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C语言问题以下程序的输出结果是#includemain(){inta=2,c=5;printf("a=%%d,b=%%d\n",a,c);}A)a=%2,b=%5B)a=2,b=5C)a=%%d,b=%%dD)a=%d,b=%d为什么答案是D?谢谢了. 其他

d,b=%d为什么答案是D?

整式计算.a^-n=a^0=(a+b)(a-b)=(a+b)^2=(a-b)^2=b(-b)^2=(-2x^2y)^3=(-2x^2)(1/4xy)(-5a^2b^3)/(10a^2b)-2a(1/2ab-1)(x+5)(x-7)(3x+2y)(3x-2y)(2n 数学

(3x+2y)(3x-2y)

高一数学题不等式组(x-2)(x-5)≤0x(x-a)≥0与不等式(x-2)(x-5)≤0同解则实数a的取值范围A.a＞5B.a≤5C.a＜2D.a≤2已知A={x|x²-2x-3＞0},B={x|x²+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B={x|3＜x≤4},则a= 数学

x≤4},则a=______

计算:已知a分之1加b分之1=根号5(a不等于b)求b(a-b)分之a减a(a-b)分之计算:已知a分之1加b分之1=根号5(a不等于b)求b(a-b)分之a减a(a-b)分之b的值数学

三角不等式的推广,急等,三角不等式|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|,能否推广到三元（a,b,c）的形式? 数学

数学绝对值不等式|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|中的±要怎么理解|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|这个不等式可以这么理解吗|a|-|b|≤|a＋b|≤|a|+|b|,|a|-|b|≤|a－b|≤|a|+|b|这样都是成立的是吗数学

如图所示，在通电螺旋管的管口，管内中央，外部中央的a、b、c三处放置三枚可以自由转动的小磁针，静止时N极的指向为（）A．a、b、c都向左B．a向左，b、c向右C．a、c向左，b向右D．a 物理

用"＞""＜"或"＝"号填空如果a小于0，b大于0,那么ab0,a分之b0.如果a大于0，b小于0,那么ab0,a分之b0.如果AB都小于0,那么ab0,a分之b0.如果a等于0，b不等于0,那么ab0,a分之b0. 其他

之b____0.

下列推断正确的是a若│a│=│b│,则a=bb若│a│=b,则a=bc若a＝负b,则|a|等于|b|d若|a|﹦负b,下列推断正确的是a若│a│=│b│,则a=bb若│a│=b,则a=bc若a＝负b,则|a|等于|b|d若|a|=负b,则a=b 数学

a=b

初二的数学.开平方1、如果一个正数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个正数x就叫做a的,即x=2、如果一个数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个数x就叫做a的,即x=3、0的算术平方根是数学

】个平方根,它们的和为【

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