n一定为A互为倒数B互为相反数C相等Dmn=0搜索结果第2页,早教吧

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已知数轴上A、B两点所表示的数分别为a和b．（1）如图，a=-1，b=7时①求线段AB的长；②若点P为数轴上与A、B不重合的动点，M为PA的中点，N为PB的中点，当点P在数轴上运动时，MN的长度是否发数学

有理数a、b、c在数轴上的对

一、已知数集M满足条件：若a∈M,则(1+a)/(1-a)∈M（a≠0,a≠±1）（1）若3∈M,试由此确定M的其他元素（2）若a∈M（a≠0,a≠±1）,试由此确定M的其他元素二、同时满足：①M包含于{1,2,3,4,5}②a∈M,则数学

6个 B、15个 C、7个

一根轻绳绕过光滑的定滑轮,两端分别挂着质量为M和m的长方形木块为什么不能用牛顿第二定律一根细绳绕过光滑的定滑轮,两端分别系住质量为M和m的长方形物块,且M>m,开始时用手握住M,使系物理

质量不计）我用的方法是用牛二

已知反比例函数y=m*m/x的图像经过点（-2,-8）,反比例函数y=m/x的图像在第二四象限内,求m的值. 数学

已知一次函数y=(m-3)x-n+4的图象与y轴的交点在x轴下方,且y随x的增大而增大,试确定m、n的取值范已知一次函数y=(m-3)x-n+4的图象与y轴的交点在x轴下方,且y随x的增大而增大,试确定m、n的取值范围数学

例句：茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互.相互就是：走累了一起扶助；相助就是：走远了一起回顾.仿句：茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互.相互就是：；相助就是：其他

探究加速度与力质量的关系实验为什么m远小于m浪了一个寒假忘的差不多了对小车：T=Ma得到a=T/M,带入下式.对盘和砝码：mg-T=ma,即mg-T=m*T/M即mg=T+Tm/Mmg=T（1+m/M）得到T=mg/(1+m/M)我就是想问一下这其他

g-T=ma是因为砝码与盘受

已知一次函数Y=(M+2)X+M的平方+2M-2的图象经过点(0,1),它的函数值Y随X的增大而增大,求M的值数学

VB编程题：输入m,n的值,求组合数c(m,n)的值麻烦各位大虾看看我这段代码哪里出问题了PrivateSubCommand1Click()Dimm%,n%,i%,xm=InputBox("请输入m的值：")n=InputBox("请输入n的值：")x=F(m)/(F( 其他

= F(m) / (F(n

一倾角为θ的斜面固定于水平地面上，细绳跨过滑轮两边系着两个物体，质量分别为M和m，如图所示．已知mgsinθ＞Mg，现在物体m上放一小物体，这时m仍保持静止，则（）A．绳子的拉力物理

力一定减小

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