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谁能给我讲下余玄定理,推导和应用,,有c=a-b,c^2=(a-b)·(a-b)=a^2+b^2-2a·b=|a|^2+|b|^2-2|a||b|cos=>c^2=a^2+b^2-2abcosC 数学

（1）已知abc属于正实数,求证（a^2+a+1）（b^2+b+1）（c^2+c+1）＞=27abc（2）已知abc属于正实数,求证：b^2／a+c^2／b+a^2／c＞=a+b+c 数学

利用余弦定理证明!△ABC的三边分别为a,b,c,边BC,CA,AB上的中线分别为ma.mb,mc,应用余弦定理证明:ma=(1/2)[(√2(b^2+c^2)-a^2)] mb=(1/2)[(√2(a^2+c^2)-b^2)] mc=(1/2)[(√2(a^2+b^ 数学

)-c^2)] 图释

在三角形abc中,A、B、C的对边分别为a、b、c若(a2+c2-b2)tan=根3ac,则角B的值为?1在三角形abc中,A、B、C的对边分别为a、b、c若(a^2+c^2-b^2)tanB=根3ac,则角B的值为？2在三角形ABC中,A、B、C的对边分别为a 数学

、c,若其面积S=1/4(b

在一个三角形中,∠A=2∠C,∠B=3∠C,求∠A、∠B、∠C的度数.在一个三角形中,∠A=2∠C,∠B=3∠C,求∠A、∠B、∠C的度数（提示,∠A=2∠C表示∠A的度数是∠C的2倍）数学

已知有理数a.b.c.在数轴上的位置如图所示,|a|＝|b|1.a+b与a/b的值；2.c-a/c-b与bc(a+c)(b+c)³的值的符号；3.化简|a+b|-|a-b|-|c-a|+2|c-b|+|a+c|-|b|.没有图咋办?....ab0c 数学

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八年级分式的运算已知a不等于b,b不等于c,c不等于a,且a/(b-c)+b/(c-a）+c/(a-b)=0证明：a/(b-c)^2+b/(c-a)^2+c/(a-b)^2=0 数学

读“水库调洪蓄洪功能示意图”，完成下列小题。1.随着水库中泥沙淤积不断增多，A.b的变化特点是（）A．a延长，b增大B．a缩短，b增大C．a缩短，b减小D．a延长，b减小2.若我国某大河语文

游流水搬运能力下降B.三角洲

如图所示，在光滑的水平面上有静止的物体A和B，A的质量是B的2倍．两个物体之间有细绳捆绑的轻弹簧相连．当把绳剪开A、B被弹开后（）A．A的速度大于B的速度B．A的速度小于B的速度C 物理

图1、图2分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是（）A．曲线A上的b点表示该酶的最适温度B．人体内胃蛋白酶的活力与曲线B相似C．曲线B．C说明不同的酶有不同的最适PH值D．语文

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