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七年级数学有点难哦1用数学归纳法,证明对於n=1,2,3...以下等式成立:(i)1^2+2^2+.+n^2=1/6n(n+1)(2n+1)(ii)用(i)的结果,求)12+23+...+n(n+1)2(i)以极式r(cosθ+isinθ)表示(1+i根号3)/( 数学

1+i根号3)/(1-i根号

（Ⅰ）已知z∈C，且|z|-i=.z+2+3i（i为虚数单位），求复数z2+i的虚部．（Ⅱ）已知z1=a+2i，z2=3-4i（i为虚数单位），且z1z2为纯虚数，求实数a的值数学

为纯虚数，求实数a的值．

i^i有意义吗?还有一个实数的i次方有意义吗?(i为虚数单位)最近刚学复数,小小地问下.知道的麻烦补充下计算过程, 数学

若1+3+5+…+n＞10000,试设计一个程序,寻找满足条件的最小整数n.S=0i=1WHILES＜=10000S=S+ii=i+2WENDPRINT“最小整数为”;i-2END我的问题是:为什么最小整数是i-2而不是i 数学

有理数绝对值一课,正数和负数的两边经常有两个竖线,这代表什么?例如：I-9I（竖线用“I”表示）比如说：I-9I是表示”9的绝对值是什么,算术时,I-9I+2是等于用负九的绝对值“九”+2,还是用数学

电路复频域分析请教：象函数为I(S)=1/(S+1),拉氏逆变换原函数为i(t)=e^(-t)ε(t)A象函数为I(S)=1/(S+1),拉氏逆变换原函数为i(t)=e^(-t)ε(t)A,原函数什么时候乘哪个阶跃函数,什么时候不用乘呢数学

为什么要判断i与（n-1）的大小关系?对于任意的整数n（n>2),若用i表示2~（n-1）中的任为什么要判断i与（n-1）的大小关系?对于任意的整数n（n>2),若用i表示2~（n-1）中的任意整数,则“判断n是否数学

：判断“i>(n-1)”是否

关于灯具电流计算的问题：220v单相电流的计算是不是指的断路器上口是220v,用I=P/220COSa如果上口接的是三相四线的断路器,引出220v,是不是用I=P/1.732380*COSa,我有点乱了,高压钠灯的功率因数我数学

是不是和加了镇流器有关啊,我

已知函数fx=ax^2+bx+c（a>0,b∈R,c∈R）已知函数f(x)=ax^2+bx+c(a＞0,b∈R,c∈R）(I)若函数f(x)的最小值是f(-1)=0,且c=1,F（x)={f(x)x＞0,-f(x)x＜0,求F（3）+F（-4）的值（II）若a=1,c 数学

0,且If(x)I≤1在区间

I不是单数吗?怎么又有很多不用单数的例子?I,我这个应该是单数的,Iam.什么的.怎么又看到很多例如:Ileavehomeforschoolat6everymorningIdon'twantsomuch.怎么后面的谓语又用了复数了不是应该用:I 英语

leaves home..

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