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初二数学勾股定理的应用如图,滑竿在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑竿AB长2.5米,顶端A在AC上运动,量的滑竿下端B距C点的距离为1.5米,当端点B向右移动0.5米时,求滑竿顶端A下滑多少米? 数学

用四个边长分别为a,b,c[o小于b小于a小于c]的直角三角形组成的大小两个正方形勾股圆方图请你分别用a,b和a,b,c的代数式表示阴影部分四个三角形的面积,说一说这两个代数式的关系数学

勾股定理将直角三角形的三边关系运用式子a2＋b2＝c2(a、b分别表示两条直角边，c表示斜边)表示出来了，即将几何问题转化为问题．在这个等式中共有三个数量关系，已知其中的两数学

斜边c，则另外一条直角边b＝

一初中数学题--求证勾股定理一直角三角形ABC,角B=90度,AB=aBC=bAC=c求证：它为勾股定理10.29前答复~最好, 数学

7、”勾股定理”出自成书于公元前二世纪的中国古代的数学著作《周髀算经》．在国外认为此定理是由下列哪位数学家发现的（）A、欧几里德B、毕达哥拉斯C、高斯D、数学

”勾股定理”出自成书于公元前二世纪的中国古代的数学著作《周髀算经》．在国外认为此定理是由下列哪位数学家发现的[]A．欧几里德B．毕达哥拉斯C．高斯D．伽数学

勾股定理中为什么a平方减b平方等于c平方,它原来不是a平方加b平方等于c平方吗?请说出详细理由我数学这块儿学的不好数学

如果a,b,c是一组勾股数,那么na,nb,nc(n为正整数)是否仍是一组勾股数,为什么?请说明理由数学

勾股定理八年级如果选择适当的正整数m和n（m>n）,使mn为完全平方数,那么4mn就是某个正整数c的平方,此时,a=m+n,b=m-n和c就是一组勾股数.例如m=25,n=9,则mn=25×9=（5×3）²为完全平方数.a=25+9=34,b=2 其他

5×9=90,c=30,那么

6在△ABC中,若三边关系有a²+b²=c²,则△ABC中,是直角7能够成为直角三角形三边长的三个数,成为一组勾股数,8在△ABC中,若a=8,b=15,c=17,则△ABC是三角形数学

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