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二次根式中的细节.刚才做关于二次根式的卷子,发现很多题目,都不敢确定.比如怕√a⁴b²=a²b²但是如果a＜0,b＜0的话,这个式子就是错的,但是你看过初三上学期P7右下面的一个方框数学

这道题,究竟该怎么看?√a⁴

已知定义域为R的函数f(x)=-2^x+b/2^(x+1)+a是奇函数（1）求a、b的值（2）如果对于任意的t∈R,不等式f(t²-2t)+f(2t²-k)＜0,求k的取值范围在下算第一问a=2,b=-1,但是若果这样的话,f(x）就等于-1/2了数学

手来露两手!

好的话追分!（每一题都要,一天内出答案）1.是否存在整数a使{3x+4y=a4x+3y=5的解是一对非负数?2.已知xy是｛3x+4y=a4x+3y=5的解,且2＜a＜9,试求x-y的取值范围3.如果关于x的不等式（2a-b)x+a-5b＞0的解为数学

么ax＜b的解是多少4.如果

ax^2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a＜0且b^2-4ac≤0在2015版数学步步高不等式第一节的夯实基础上看到的,这句话为什么错了? 数学

求救如图,点A在反比例函数y=4/x的图像上,点B在反比例函数y=k/x（k＜0）的图像上,且∠AOB=90°tan∠OAB=4/3,则k的值是图的话,就自己画画吧,写得好又快,追分数学

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