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先阅读例1，再仿照例1解方程：|3x-4|=5．这就是“整体代换”数学思想方法例1解方程：|x-2|=3解：把x-2看作一个整体a，令a=x-2，方程可变形为|a|=3，这是“分类讨论”数学思想方法∴a=3或a=-3 其他

=5当x-2=-3时，x=-

x²/√(x²-a²)dx令u=x²-a²,得du=2xdx,∫x²/√(x²-a²)dx=∫(u+a²)/(√u*2x)du=(∫√udu)/2x+(a²/2x)(∫1/√udu)=u^(2/3)/3x+(a²√u)/x可以这样代换的吗?x没有完全替换掉也其他

替换掉也可以?

新高一作业数学1.0＜x-1/x＜12.（x²-9x+11）/（x²-2x+1）≥73.k为何值时,不等式0＜（3x²+kx+6）/（x²-x+1）≤6对任意实数x恒成立4.若不等式（x-a）/（x²+x+1）＞（x-b）/（x²-x+1）的数学

的值

若式子x+1x+2÷x+3x+4有意义，则x的取值范围是（）A.x≠-2，x≠-4B.x≠-2C.x≠-2，x≠-3，x≠-4D.x≠-2.x≠-3 数学

如图1,在平面直角坐标系中,直线PA的解析式为y=4/3x+16/3,直线AP与x轴于A点,与y轴交于P点,点O1在y轴负半轴上,圆O1分别交两坐标轴于A、B、C、D四点,直线PA切圆O1于A点（1）求O1点得坐标（2）在平面数学

顶点的四边形为平行四边形,问

如图1,在平面直角坐标系中,直线PA的解析式为y=4/3x+16/3,直线AP与x轴于A点,与y轴交于P点,点O1在y轴负第1问o1（0,-3),主要是二,三问,急政治

25÷3X表示的意思是：A、25除以3后再乘以X；B、25除以3与X的积哪一个做法正确呢?方便的话请说说你的依据，政治

求解一道关于函数的问题.已知函数f(x)=4x/(3x^2+3),x∈〔0,2〕.设a≠0,函数g(x)=(1/3)ax^3－a^2x,x∈〔0,2〕.若对任意x1∈〔0,2〕,总存在x0∈〔0,2〕,使f(x1)-g(x0)=0,求实数a的取值范围. 数学

初一数学问题,有点不理解题目.求解：已知（2x²+ax-y）-（2bx²-3x+5y-1）的值与字母x的取值无关,求3（a²-ab-b²）-（4a²+ab+b²）的值. 数学

下列各式运用等式的性质变形，正确的是（）A．若2x=-12，则x=-14B．若3x=2，则x=32C．若-13x=6，则x=-2D．若-1=x，则x=1 其他

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