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一个比较复杂的计算题,abcdefghijkla+c=bd+f=eg+i=hj+l=ked+g+j=ae+h+k=bf+i+l=ca=17c=39b=56 数学

一个比较复杂的计算题,abcdefghijkla+c=bd+f=eg+i=hj+l=ked+g+j=ae+h+k=bf+i+l=ca=20c=41b=61答案就像下面两组175639396412810352517563941285171282719但是的得出的每个字母要数学

394 12 85 17

（2014•安庆二模）如图，在菱形ABCD中，AB=BD，点E、F分别在AB、AD上，且AE=DF，连接BF与DE相交于点G，连接CG与BD相交于点H．下列结论：①△ABD是正三角形；②若AF=2DF，则EG=2DG；③△AED≌△DFB；其他

；其中正确的结论是_____

（2012•金华模拟）如图，正方形ABCD，对角线AC与BD交于点O，点E是AB上的动点，CE交BD于点G，EK⊥CE交边AD于点K，交对角线AC于点F．（1）若AE=BE，探索线段EK与CE的数量关系，线段EF与EG的数量关其他

索线段EK与CE的数量关系，

如图,已知△ABC中AD是角平分线,点E在BD上,且DE=DC,点F在AD尚且EF=AC,请说明EF平行AB的理由提示：延长AD到G,使DG=DA,连结EG 数学

已知:矩形ABCD,E为AD上一动点,EF⊥AC,EG⊥BD,垂足为F、G两点.求证：EF+EG是定值数学

急救很有多种解法也可以（1）三角形ABC中,AD是角BAC平分线,CE垂直AD于E,M为BC的中点,AB=14cm,AC=10cm,求ME的长?（2）已知ABC中AD垂直BC于D,E,F,G分别是AB,BD,AC的中点EG=3/2EF,AD+EF=9cm求三角形ABC的数学

9cm 求三角形ABC的面积

在△ABC中,BD,CE为中线,延长BD到F,使DF=BD,延长CE到G,使EG=CE,连接AG,AF,求证：过AGF不能作圆数学

如图所示，在空间四边形ABCD中，E、F、G、H分别为AB、BC、CD、AD的中点，判断平面EG与直线BD是否平行？平面EG与直线AC是否平行？直线BD与直线AC是什么位置关系？数学

操作示例对于边长为a的两个正方形ABCD和EFGH，按图1所示的方式摆放，在沿虚线BD、EG剪开后，可以按图中所示的移动方式拼接为图1中的四边形BNED。从拼接的过程容易得到结论：①四边形B 数学

探究（1）对于边长分别为a

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