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三年的初中生活很快就要结束了,将来无论是升学还是就业,我们都应该()A.了解自己的优势与不足,做到扬长避短B.只考虑个人兴趣,不考虑其它因素C.成为一个对国家、对社会
政治
,AB为弧形光滑轨道,
CD是一半为R的竖直放置的半圆形光滑轨道
,D点在C点AB为弧形光滑轨道,
CD是一半为R的竖直放置的半圆形光滑轨道
,D点在C点的正上方,BC段为一段粗糙的水平轨道,动摩擦因数为μ
其他
道滑行,最后从D点飞出,恰好
滑板运动是青少年的喜爱的一项运动,如图所示是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图,赛道光滑,FGI为圆弧赛道,半径R=6.5m,G为最低点并与水平赛道B、C
物理
m=5kg,运动员的质量M=
如图所示为一滑草场某条滑道的侧面图,由高均为h、与水平面倾角分别为45°和37°的两段直滑道组成.一辆滑草车由静止开始从上滑道顶端处滑下,不计车在滑道交接处的能量损失.已知滑
物理
0.8,计算结果请用h和g表
如图所示,小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑,恰能到达最大高度为h的斜面顶部.图中A是内轨半径大于h的光滑轨道、B是内轨半径大于h2小于h的光滑轨道、C是内轨半径等于h2光滑轨道
其他
都为v0,则小球在以F四种情
如图所示,半径R的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,过C点的轨道切线水平.C点右侧的光滑水平面上紧
其他
挡板碰撞时无机械能损失).质
如图所示,轨道a、b、c在同一竖直平面内,其中a是光滑圆弧轨道且末端水平,b是半径为r=2m的光滑半圆形轨道且直径DF沿竖直方向,水平轨道c上静止放置着相距l=1.0m的物块B和C,B位于F处,现
物理
能沿轨道内侧运动,到达F处与
如图,半径R=0.3m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,其切线水平.C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止
物理
个静止的质量m=0.1kg的
如图所示,半径R=1.0m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=37°,另一端点C为轨道的最低点,其切线水平.C点右侧的光滑水平面上紧挨C点
物理
质点)从空中A点以v0=2.
如图所示,半径R=0.4m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,C点右侧的光滑水平路面上紧挨C点放置一木板
物理
以v0=1m/s的速度水平抛
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