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若函数y=(x-b)/(x+2)在区间(a,b+4)(b 数学

太感谢你了,不过我还有点不懂,比如第2题的反三角函数arctan根号3和arctan1的值为什么会等于π/3和π/4呢?是不是有什么公式呢,第3题的1/[(x+1)]=A/x+B/x^2+C/(x+1)这个好像也象什么公式,为什么我对这数学

第2题,我是用t代替x^2,

短周期元素W.X.Y.Z的原子序数依次增大,其简单离子都能破坏水的电离平衡的是（）A：W2-和X+B:X+和Y3+C:Y3+和Z2-D:X+和Z2- 化学

短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其简单离子都能破坏水的电离平衡的是（）A.W2-、X+B.X+、Y3+C.Y3+、Z2-D.X+、Z2- 化学

W、X、Y、Z四种元素均为短周期元素且原子序数依次增大，其简单离子都能促进水的电离的是（）A.W2-、X+B.X+、Y3+C.X+、Z2-D.Y3+、Z2- 化学

如果a=b,那么a/x=b/x;如果4a=7b,那么a/b=7/4.这两个等式的变形规制正确吗? 数学

limx趋向af(x)-b/x-a=A答案说有补充定义：b=f(a).就算b带入a我都了解,但是为什么一定是函数的? 数学

已知函数fx=lg(a^x-b^x)(a＞1＞b＞0),求fx的定义域,若fx在(1,正无穷大)上递增且恒取正值,求a,b满足的关系式数学

请教几个函数问题1.设函数f(x)=(2a-1)x+b是R上的减函数,则有实数a的取值范围?2.50人参加体智训练,体能优秀有40人,智能优秀有31人,两项都不优秀有4人,问两项都优秀有几人?3.若集合M=｛x┊x的平数学

是M的子集,(M大于N).求

已知x/（x^2+x+1）=1/4,求分式x^2/（x^4+x^2+1）的值我查到了2种方法啊貌似都对啊到底是哪一种啊--已知x/x^2+x+1=1/4,求分式x^2/x^4+x^2+1的值1.x/x^2+x+1=1/4x^2+x+1=4xx+1+1/x=4x+1/x 数学

x+1/x=3x^2/x^4

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