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把一个长9分米、宽6分米、高2分米的长方体锯成棱长1分米的小正方体,在平地上把这些小正方体拼成一个大正体,占地（）平方快要算式有人说是36对吗?老师说这道题出错了高应为4分米数学

把一个长9分米、宽6分米、高2分米的长方体锯成棱长1分米的小正方体,可以据（）个；在平地上把这些小正方体拼成一个大正方体木堆,占地（）平方数学

在一个立方体木块,6个面都涂上黑色,然后把它切成大小相等的27个小正方体,其中有三个面是黑色的小正方体有多少个?两面是黑色的有多少个?一面呢?没有涂上黑色的小正方块有多少个?有一个数学

是多少米?

一边长一米正方体放水中,0.6米浸入水中,如分割成0.25米的小正方体,都放入水中,问直接与水接触的表面积这是一道国考,求表面积总量3.4平方米B9.6平方米C13．6平方米D16平方米整个木数学

有表面积都浸入水中了吗？

1、一个长方形长、宽各增加6厘米,面积就增加就增加246平方厘米,求原来长方形的周长?2、一个长方体,表面积是150平方厘米,正好可以切成7个完全一样的小正方体,求一个小正方体的表面积?3、数学

个长方体宽和高都是6分米,如

1、一个正方体的表面积是96平方厘米,他的棱长是多少厘米?2、有一个长方体,长和宽都是4厘米,高是24厘米,把它截成6个棱长是4厘米的小正方体.这些小正方体的表面积的和比原来的长方体的表数学

1.把一个棱长6厘米的正方体方块,锯成棱长2厘米的小正方体木块,表面积增加多少平方厘米?2.把一个长16厘米,宽12厘米,高8厘米的长方体木块,锯成若干个小正方体,（没有剩余）至少可以锯成多数学

行测题现有边长1米的一个木质正方体,已知将其放入水里,现有边长1米的一个木质正方体,已知将其放入水里,将有0.6米浸入水中．如果将其分割成边长0.25米的小正方体,并将所有的小正方体数学

方米 C .13.6平方米

将一个3×3×3的正方体的表面涂色,共用去了6克的颜料.当颜料干掉以后将该正方体切成27块小正方体.若此时要将27快的小正方体上未涂色之面与之前相同厚度之颜料,请问尚需用（）克颜料?最数学

行测题关于正方体浸水的问题有边长为1米的一个木质正方体,已知将其放入水里,将有0.6米浸入水中,如果将其分割成边长0.25米的小正方体,并将所有小正方体放入水中,直接和谁接触的表面积数学

共有多少个小正方体,然后所有

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