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方程1/x-7-1/x-5-1/x-6-1/x-4的解是x=11/2,而7+5+6+4/4=11/2；方程1/x-7+1/x-1=1/x-6+1/x-2的解是x=4,而7+1+6+2/4=4.①猜想：x-a分之1-x-b分之1=x-c分之1-x-d分之1（a,b,c, 数学

,c,d表示不同的数,且a+

求一道数学题：李某的水果摊三种水果的价格分别为:苹果6元1斤,芒果5元1斤,香蕉3元1斤.当天,苹果与芒果的销售量之比4:3,芒果与香蕉的销售之比为2:11,求苹果、芒果、香蕉的销售之比是多少, 其他

4×5分之1+5×6分之1+6×7分之1+……15×16分之1的解法过程和结果顺便回答一下①5×7分之2+7×10分之3+10×14分之4+14×19分之5+19×25分之6和②1×3分之1+3×5分之1+5×7分之1+……2009×2010分之1的解法过程数学

|-7又3/8+4又1/2|-18又1/4+|-6+1/2|过程要清楚!小樱是这样做的：=7又3/8-4又1/2-18又1/4+6+1/2（第一步）=(7+6-4-18)+(-1/2+1/2)+(3/8-1/4)(第二步)=-9+0+1/8（第三步）=-8又7/8有请说数学

说出那不错了,请改正,正确结

解方程:1/(x-5)-1/(x-6)=1/(x-8)-1/(x-9)分析：若直接去分母,运算量很大且复杂,因为本题的构成比较特殊,如果方程两边分别通分,则具有相同的分子,可以使解方程的过程大大简化.仿照此方法,x-4/(x-5)+ 数学

+x-5/(x-6)

甲、乙两人在相距200米的直路上来回跑步，如果他们同时于6点05分分别在直路两端出发，当他们第11次相遇时，时间是6点19分，已知甲每秒比乙每秒多跑1米，问甲、乙两人的速度是每秒多少数学

甲、乙两人在相距200米的直路上来回跑步，如果他们同时于6点05分分别在直路两端出发，当他们第11次相遇时，时间是6点19分，已知甲每秒比乙每秒多跑1米，问甲、乙两人的速度是每秒多少数学

1路和2路公共汽车早上1路和2路公共汽车早上6时同时从起点站发车.1路车每隔6分钟发一班,2路车每隔9分钟发一班.列表找出这两路车下一次同时发车的时间.1路车6：00 数学

2路车

给下面每个算式填上同分母的分数使等式成立,且分母不大于30[[急需]]最后等于五分之一,6－6分之1－6分之2－6分之3－6分之4－6分之5－6分之6－6分之5－6分之4－6分之3－6分之2－6分之1=0,发现了数学

学校举行方阵队列表演四（1）班的同学排成6行6列如果去掉一行一列要去掉多少人?还剩多少人? 数学

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