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求加法结合律,加法交换律等简便运算的分类如:6+5=(1+5)+5=1+（5+5）是加法结合律.（最好是题比较少见,但有符合运算律的,如上.)幂是乘方的结果,但可不可以写a的n次方的形式呢?如果是,那么做数学

1.已知关于x的多项式2x^3-x^2+4x^2-3x+5与ax^3+bx^2+cx+5相等,求a,b,c值.2.如果关于x,y的多项式4x^2y-2xy^2-5yx-ax^b y 合并同类项后结果为x^2 y-2xy^2-5 试判断 2- — x^a-2 y^3与0 数学

8y^5-b x^2 是否为

已知x-1的绝对值+Y+5的绝对值+Z-4的绝对值=0则X-(Y-Z)A的绝对值是5,B的绝对值是2,ab异号,则A-B的绝对值是多少在数1,2,3,4······2006前分别加+—,使其结果为非负数,且在所有结果中最小数学

为什么有些等式无解?像5/(x+3)+3=(x+8)/(x+3)的计算结果是x＝3,但是无解,这是为什么,是什么造成的?打错了，计算结果是x＝－3我知道0作为分母是无意义的，但是我想问，这里的有答案无解是因为数学

某果园现有100棵果树，平均每一棵树结600个果子．根据经验估计，每多种一棵树，平均每棵树就会少结5个果子．设果园增种x棵果树，果园果子总个数为y个，则果园里增种棵果树，果子总数学

有一个两位数是几?有一个两位数,若将它减去3,则所得的结果是4的倍数；若将它减去4,则所得的结果是5的倍数；若将它减去5,则所得的结果是6的倍数.这个两位数是? 数学

-150°化成角度,结果为什么是5/6π?为什么是正的?1095°化成弧度结果是-73/12π,又为什么是负的?这与正角、负角有何关系?我现在把这些东西搞混了基础不清楚后面很难学懂数学

有一个二位数，若将它减去5，则所得之结果是4的倍数；若将它减去6，则所得之结果是5的倍数；若将它减去7，则所得之结果是6的倍数．试求此二位数．其他

五一班数学考试平均成绩是92分，记为“0”，高于平均数记作“+”，低于平均数记作“-”，结果男生合计为-1结果男生合计为-1.5，女生合计为+1.8，求男，女生的人数比。这题目的答案是6：其他

一元一次方程张婶去布店共买了28米的红,黑布,红布每米3元,黑布每米5元,结果结帐时算一元一次方程张婶去布店共买了28米的红,黑布,红布每米3元,黑布每米5元,结果结帐时算成了红布每米5元数学

算证明.

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