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共找到 86 与5是勾股数 相关的结果,耗时103 ms
2n²+2n是什么意思看下面这些勾股数:3、4、5,5、12、13,7、24、25,9、40、41,11、60、61…这些勾股数都是以奇数为一边构成的直角三角形.由上例已知任意一个大于2的偶数可以构成一组勾股数,
数学
成勾股数,其三边分别是2n+
勾股定理数学题1.一架长2.5米的梯子靠在一座建筑物上,梯子的底部离建筑物0.7米,如果梯子的顶部向下滑0.4米,梯子的底部向外滑出多远?2.在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长.
数学
两边之和等于第三边的平方能不能构成直角三角形呢?有理由可以让它成立也可以让它不成立.3.4.5.3²=4+5=97.24.257²=24+25=49这是常见的勾股数,但是,6.8.10就不行了.到底.两边之和等于第
数学
勾股定理1.任何一个命题都有(),但任何一个定理未必都有()2.一个三角形的三边之比为3:4:5,这个三角形的形状是()3.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是()
数学
3.5寸,分辨率480*800,如何计算长宽答案是:长7.75cm宽4.36cm但是就是计算不出来我知道1寸=2.54cm3.5寸*2.54=8.89cm分辨率480*800=3:5下面的数不会计算了.用勾股定理的
其他
数学题-勾股定理一拱形大桥中间桥洞的上方是一个半圆,直径10米,桥拱高13米,一艘装满货物的轮船宽8米,水面上的高度为10.5米.试通过计算说明轮船能否通过大桥.
数学
八年级下册勾股定理的题~△ABC的两边长分别是5、12,另一边长是奇数,且△ABC的周长是3的倍数.求第三边长并判断此三角形的形状
数学
勾股定理八年级如果选择适当的正整数m和n(m>n),使mn为完全平方数,那么4mn就是某个正整数c的平方,此时,a=m+n,b=m-n和c就是一组勾股数.例如m=25,n=9,则mn=25×9=(5×3)²为完全平方数.a=25+9=34,b=2
其他
5×9=90,c=30,那么
勾3股4弦53、4、5,5、12、13,7、24、25······的规律是勾=n,股=1/2(n的平方-1)弦=1/2(n的平方+1)此时n是几数请问当n为偶数时4、3、5,6、8、10,8、15、17·····,那么它同样的规律是什么?用m代
数学
律
我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”.如图是该弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成.若图中勾、股分别为2,5,一粒
数学
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