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整式分式题1.x+1/x=4,求x^2/x^4+x^2+12.定义新运算：x@y=x+2y/x-y,求当a=根3+1b=根3-1时（a@b)[b@(-a)]的值3.简化（1+3/a-2)除以a+1/a^2-44.分式1/x^2-2x+m不论取任何实数总有意义,那么m的数学

的取值范围是多少^的意思为平

11000在什么情况下等于520?如题,比如10000,10000×（3%-1.6%）×3＋10000×1%=520可以用到的数字有1,2,3,可以用到的百分比1.6%,3%,2.6%,1%,5%,4%,1.5%,8%,3.4%,2%,0.4%,4.5%,2.9%其中1 数学

.5%和1.6%选其一是减去

有一数学题不会,好心人告诉我吧一、解方程：2-x/x-3=1/3-x-2（/是分数线的意思,-2是另外一项,不是分数里的）,小明的解法如下：解：方程两边都乘以x-3,得2-x=-1-2(x-3)解这个方程,得x=3（1）小明数学

根据这个方程的特点,再给出一

盲人时日：1.未尝见“尝”的意思2.得其形“形”的意思3.或告之曰：“日之状如铜盘.”第1.2题是加引号字的意思第3题是解释为现代语在线等!帮一下忙.（速度）语文

X的1/2次方什么意思?高中数学谁知道啊X的1/2次方X的-2次方都代表什么啊?谁知道啊.比如3的1/2次方是等于根号3么比如3的-2次方等于3的2次方分之一么? 数学

2分之1+3分之1+3分之2+4分之1+4分之2+4分之3+5分之1+5分之2+5分之3+5分之4+…+40分之1+40分之2…+40分之39=?不要光写个答案!写解题思路!写得好我会+分的!鱼鱼···· 数学

下列具有辩证法思想的是（1）动中有静，静中有动（2）是亦彼也，彼亦是也（3）对症下药，量体裁衣（4）因时制宜，因地制宜A(1)(2)(3)B(1)(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4) 政治

已知正三棱锥P-ABC的底面边长4cm,它的侧棱与高所成的角为45°,求正三棱锥的表面积.答案上是∠APO=45°,得AO=2/3×√3/2×4=4√3/3cm这个为什么有2/3?√3/2×4又代表什么意思?请各位大侠教教小弟. 数学

学而思初一暑期有理数的混合运算.一.（1）-5又17/37-[(-9.5)+4又3/74]+7.5二.-5.5+（-3.2）-（-2.5）-（-4.8）三.（+4）÷2/3×3/2÷（-1/4）数学

111+222+333.999999+100100100=?1的立方+2的立方+3的立方.+99的立方+100的立方是多少?急!要写解题思路，谢谢！数学

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