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六年级成正比例要快(1)小新跳高的高度和他的身高.(能成正比例吗?说说理由)(2)长方形的宽一定,它的面积和长.(能成正比例吗?说说理由)(3)圆的半径和它的面积.(能成正比例吗
数学
判断题(每题2分,1、分母是100的分数都叫做百分数()2、小新跳高的高度和身高成正比例()3、假分数的倒数都小于1()4、长方形的长和宽都是质数,它的面积都是合数()5、圆锥体体积
数学
圆柱体的一个面的面积和表面积
y-1与x+
3成正比例
包含什么内容y-2与x+
3成正比例
且x=1时y=-2,求X与Y之间的关系式
数学
若y与-2X成反比例,X与Z/
3成正比例
,试探究y与Z有怎样的函数关系?
数学
已知y+b与x+a成正比例,当x=3时,y等于5,当x=2时,y等于2,求y与x之间的函数
数学
已知y-b与x-a成正比例,当x=1时,y=-2,当x=3时y=2,求x与y的解析式
数学
已知,y-b与x-a成正比例当x=1时,y=-2当x=3时,y=求y与x的解析式y=2
数学
判断下面两个量成不成比例,是成正比例还是反比?为什么?(1)同时同地的树高和影长.(2)一堆煤的总量不变,烧去的煤与剩下的煤.(3)一堆煤的总量不变,每天烧的煤与天数.(4)一个不为
数学
和边长.(7)小麦总量一定,
已知yy1+y2y1与x2成正比例,y2与x-1成反比例,当x=-1,y=3;当x=2时y=-3求y与x之间的函数关系式
数学
我想知道正比例和反比例的名字来由,举个例子吧.从甲地到乙地,快车用8小时,慢车用12小时,快车和慢车的速度比是3:2因为这是成反比所以反过来吗?
数学
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