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判断下面的两种量是否成正比例,对的打钩,对的打叉1.工作效率一定,工作总量和工作时间.（）2.分数值一定,分子与分母.（）3.用同样的地砖铺地,用砖总块数与铺地的面积.（）4.正方体的数学

粉率一定,小麦的质量和磨出面

判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1、速度一定,路程和时间.2、正方形的边长和它的面积.3、工作效率一定,工作总量和工作时间. 其他

判断下面题中的两种量是否成正比例，并说明理由．（1）速度一定，路程和时间．（2）正方形的边长和它的面积．（3）工作效率一定，工作总量和工作时间．其他

1.工作总量÷工作时间=工作效率（1）（）一定时,（）和（）成（）正比例（2）（）一定时,（）和（）成正比例（3）（）一定时,（）和（）成反比例2.a×b=c（abc不等于0）（）一定, 数学

比例.（）一定,（）和（

已知y-3与x+5成正比例,且当x=2时y=17.求①y与x的函数关系.②求当x=5时,y的值. 数学

书的页数和价钱是不是成正比例关系如果x和y是两个相关联的量,并且x:3=y:20,那么x和y是不是成正比例?为什么? 数学

判断下面每题中的两种量是不是成正比例,说明理由1、苹果的单价一定,购买的数量和总价2、每辆车的载重量一定,运货次数和运货总数3、每小时生产花瓶的个数一定,生产花瓶的总数和时间判数学

订成同样的练习本,每本的页数

1、正方体的棱长和体积成不成正比例?为什么?2、比的后项一定,比的前项成不成正比例?为什么?3、《小学生语文报》的单价一定,五年级定了80份,一共用了1248元,六年级用了1872元定了x份.你能数学

成不成反比例?为什么?5、正

0.29÷0.3的商精确到千分位,商数是多少?余数是多少?一个零件长1.5毫米,画在图上长3厘米,这张图的比例尺是多少?把一个碐长为3厘米的正方体木块分成两个相同的长方体木块,这两个长方体木块数学

下列说法正确的是（）A、一个人的身高和体重成正比例B、两个比值相等的比可以组成比例C、正方体的棱长是1厘米,表面积是6厘米D、因为24÷3=8,所以24和8的最大公因数是3 数学

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