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在0、1、2、3组成的两位数中：（1）素数和合数各有哪些?奇数和偶数呢?（2）哪两个数既有公因数2,又有公因数5?（3）哪个数是2、3、5的公倍数? 数学

计算．3.645÷2.250.786÷1.75（得数保留三位小数）7÷0.565.23÷1.8（得数保留二位小数）2.063÷0.29（除到商的个位，写出余数）数学

下面是关于0的一些说法，其中正确说法的个数是（）①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数.A.0B.1C.2D.3 数学

下面是关于0的一些说法，其中正确说法的个数是（）①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数.A.0B.1C.2D.3 数学

定义[p，q]为一次函数y=px+q的特征数。（1）若特征数是[2，k-2]的一次函数为正比例函数，求k的值；（2）设点A、B分别为抛物线y=（x+m）（x-2）与x轴、y轴的交点，其中m>0，且△OAB的面积数学

（2008•绍兴）定义[p，q]为一次函数y=px+q的特征数．（1）若特征数是[2，k-2]的一次函数为正比例函数，求k的值；（2）设点A，B分别为抛物线y=（x+m）（x-2）与x，y轴的交点，其中m＞0，且△OAB 其他

的特征数．

先阅读下列知识,然后解答问题含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程,如：x的平方+bx+c=0(a、b、c表示已知量,a≠0)的解的情况是：1、当b的平方-4ac＞0时,方程有两数学

、当b的平方-4ac＜0时,

2×0=0,0是2和0的倍数,对吗/ 数学

下列说法中正确的个数是（）①0是整数②-√2/5是分数③22/7不是有理数④自然数一定是正整数⑤负分数一定是负有理数A.1个B.2个C.3个D.4个数学

1.已知五个数据4.5.6.A,B且A,B是方程x方-15x+m=0的根方差是方程x方+x-6=0的一个根求A,B2.数据X1.X2.X3.X4.与数据Y1.Y2.Y3.Y4满足3X1+Y1-3X2+Y2=3X3+Y3=3X4+Y4=K若数据X1.X2.X3.X4的方数学

4的方差是9平均数是2 求Y

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