2/4=1的两个根搜索结果第37页,早教吧

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判断.对的画“√”,判断.对的画“√”,错的画“×”.（1）正方形的4条边都相等.[]（2）用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根.[]（3）4个同样的小正方形可以拼成一个大正数学

能剪成4个同样的三角形.

根据提示回答问题。1、你知道哪些表现朋友辞别的诗句？（至少三首）2、用上“炫耀”、“出动”、“懂得”三个词写两三句话。3、如果有同学不读书，你会用哪句名言来劝说他（她）？4 其他

,不是分开来造句!!!

各位大哥大姐能不能帮我算个数学题,（2x-1）（3x+2）=（x-2）的平方-1还有4㎡=3x-根号2+1两道题化为一般形式,我不想再不及格了呜呜~(> 数学

5分一道……X都是未知数吖,没有乘的1、设关于X的二次方程(m-1)x平方+(2m-4)x+m=0有两个正根,求实数m的取值范围.2、若关于x的不等式2x平方-5x+20/mx平方+2(m+1)x+9m+4=2(a+b)要过程……你这、第二数学

没?这是个分数啦……

如图，点A在x轴负半轴上，点B、C分别在x轴、y轴的正半轴上且S△AOC：S△BOC=1：4，且OA、OB的长为关于x的方程x2-10x+m2=0的两个根．（1）求m的值．（2）若AC⊥BC，求OC的长及AC所在直线的解析式其他

点M，过M作x轴的平行线交y

（1）看一看下面两组算式：（3×5）2与32×52；[（-12）×4]2与（-12）2×42，每组两个算式的结果是否相等？（2）根据（1）的结果，猜想（a•b）3等于什么？数学

的结论计算[（-2）×

几个关于电路的问题（初中的）1.用电器和开关有没有正负极?如果有在电路图上怎么区分?2.电源的某一端可不可以同时接两根以上的导线?3.分流点画在实物图的什么地方?4.怎么区别短路和断物理

通过没有用电器的导线?如果是

有一列数字,第一个数为x的第一个数=1,第二个数为x的第二个数=3,从第二个数开始,每个数是左右相邻两个数和一半问题1求第3,4,5个数,并写出计算过程问题2根据1的结果,推测x的九次方=?问题3探数学

1.已知关于X的一元二次方程AX平方+BX-2=0中A+B=2.则方程中必有一根是?2.已知A和B是方程X平方+2X-5=0的两根,则A平方+AB+2A=?3若方程X平方+(M平方-1)X+M=0的两根互为相反数,则M=?4(应用题)为了把一个长100 其他

池扩建成一个周长为600M的

已知关于x的方程x-（2k+1）x+4（k-1/2）=0⑴求证：无论k取什么实数值,方程总有实根⑵若等腰△ABC的一边长a=4另两边bc恰好是这个方程的两根,求△ABC的周长数学

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