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同时抛掷15枚均匀的硬币一次（1）试求至多有1枚正面向上的概率；（2）试问出现正面向上为奇数枚的概率与出现正面向上为偶数枚的概率是否相等？请说明理由数学

ISO9001:2008情景题3、在质检部,审核员问：“公司是否有文件具体规定自行车中轴成品检验的抽样数?”质检部经理递过来一份编号为WI0302的《成品检验规程》,审核员注意到该检验规程第4.2.2条其他

审核员又查到表4.1中自行车

1.下面的说法是否正确?请将错误的改正.（1）有理数的绝对值一定比0大；（2）有理数的相反数一定比0小；（3）如果两个数的绝对值相等,那么着两个数相等；（4）互为相反数的两个数的数学

值等于a,那么a可能是正数吗

下面的说法是否正确?请将错误的改正过来1.有理数的绝对值一定比0大;2.有理数的相反数一定比0小;3.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;4.互为相反数的两个数的绝对值相等; 数学

概率论与数理统计2、某厂长有5个顾问,假定每个顾问贡献正确意见的百分比为0.6,现在为某事可行与否而个别征求各个顾问的意见,并按多数人的意见作出决策,求作出正确决策的概率是多少? 数学

一道很初级的物理数学题一个直径为2的圆,沿直线滚动10圈圆心的位移和路程各是多少,大小是否相同.（主要是路程那块不理解,比较抽象,自己用硬币比划半天也没看出圆心如何运动,希望能有物理

计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）,联系这类具体的数的除法,你认为a、b是有理由数,b不等于0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?(1)-a/b=a/-b=-a/b(2)-a/-b=a/b△只要跟我说规律是什么就数学

是否存在绝对值是-4的数,为什么?(我要最严禁,找不出来漏洞的回答,还有,这样回答行不行:不存在,因为绝对值都是非负有理数)再帮我检查2题1.一座桥梁设计长度为810米.建成后测量5次,分别是: 数学

么说的答:第3次,因为|-1

一个高一的函数题,题目是这样的：是否存在R上的函数f(x),g(x),使得对所有的x属于R,有f(g(x))=x^2g(f(x))=x^3.一楼您的答案已经理解了，但是，怎么说明f(x)^2不能等于f(x^3)呢？数学

物理的误差现象一个物体的测量值与实际值的误差,是否可以有负数例：一个物体实际值为3厘米,但测量值为2.9厘米,可否说：测量值与实际值的误差为-0.1厘米? 数学

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