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1.把14，33，35，30，75，39，143，169用分解质因数的方法分成4个为一组，使两组的乘积相等。（分解质因数的部分可以省略）2.现有奇数和偶数共9个，其中21是若干个连续奇数中最小的，32是若数学

小学六年级数学总复习练习卷（整数的认识）1、“0”有两个作用：一是：（）；二是（）2、两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84；若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的数学

,结果算出的积是31.求这两

1、一个数与它自己相加、相减、相乘、相除,所得的和、差、积、商四个数相加的和等于121,这个数是多少?2、已知甲÷乙=3.5,（甲×4）÷乙=14,则甲数是多少?3、二分之一+六分之一+十二分之一+ 数学

N是自然数，我们称N是非零数字的乘积为N的“指标数”，如1的指标数为1，27的指标数为2×7=14.40的指标数是4，则在1～99，这九十九个自然数的指标数的和是．其他

（2013•永昌县模拟）列式计算．（1）1减去89与34的积，所得的差再除以49，结果是多少？（2）甲数比乙数的80%少20，甲数是60，乙数是多少？（3）48个58除6所得的商乘14的倒数，结果是多少？其他

列式计算．（1）14.81与5.19的积乘以它们的差，积是多少？（2）一个数的4倍比38.6少12.3，这个数是多少？（3）一个因数是3.5，另一个因数是这个因数的2倍，两个因数的积是多少？（4）48减去数学

在数列2,5,8,11,14,17,20,…中,如果前n个数乘积末尾0的个数.在数列2、5、8、11、14、17、20、…中,如果前n个数乘积末尾0的个数,比前N+1个数乘积末尾0的个数少2,那么n最小是．数学

我又不会的题、、、需要列式和方法1.两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84,若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168,原来的积是多少?2.两数的和是94,有人计算时将其中一个加数个位上数学

甲数除以乙数与丙数除以加数的

列式计算．①4减去14的差乘35，积是多少？②比18的20%多0.35的数是多少？③一个数与17的和相当于49的45%，这个数是多少？④28比某数的3倍少2，求这个数．（列方程解）⑤甲数的25和乙数相等其他

列综合式或方程计算．（1）100比80多百分之几？（2）一个数加上它的14是75，求这个数．（3）120乘65与30的差，积是多少？数学

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