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己知点A(0,1),B(3,2),则直线AB的方程为计算过程,我是新手不太聪明,但学习刻苦,谢谢各位,写的详细!thankyou 其他

已知(a-1)+1ab-21=0,求ab分之1+(a+b)(b+1)分之1+(a+2)(b+2)分之1+(a+3)(b+3)分之1的值? 数学

己知BE、CF分别是△ABC的边AC、AB上的高，高BE、CF所在的直线相交于点D（如图）（1）当∠BAC是锐角时，求证：△ABC∽△AEF；（2）当∠BAC是钝角时，（1）中的结论还成立吗？直接写出结论，数学

C的值．

己知点a（3m一2,2n＋1）和点b（一m一6,5一4n）根据下列条件,确定m,n的值.（1）a己知点a（3m一2,2n＋1）和点b（一m一6,5一4n）根据下列条件,确定m,n的值.（1）a,B两点的连线与x轴平行,且AB＝4（2）A,B 数学

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有一任意三角形ABC,做边BC上的中垂线,在BC上方的中垂线上取一点P,连结BP并延长BP交AC于点E,连结CP并延长CP,交AB于点F.已知∠PBC=1/2∠A,求证：CE=BF.自己画一个图.偶一点思路都没有,都不知道做啥数学

高中数学问题一己知曲线y=x2-1与y=1+x3在x=Z处的切线互相垂直求Z的值己知a=（1-t...高中数学问题一己知曲线y=x2-1与y=1+x3在x=Z处的切线互相垂直求Z的值己知a=（1-t,1-t,t),b=(2,t,t),则ab的最小值为数学

1甲乙两人由A地到B地,甲每分钟走54米,乙每分钟走48米,乙比甲早走3分钟,两人同时到B地,AB两地相距多少米?2一支队伍长3000米,以每分钟50米的速度前进,队伍的联络员有事从排尾赶到排头、又立数学

骑摩托车从甲地到乙地要行28

问题背景某课外学习小组在一次学习研讨中，得到如下命题：①如图1，在正三角形ABC中，M、N分别是AC、AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN．②如图2，在正方形ABCD中，M、N分别其他

0°，则BM=CN．然后运用

（2006•江西）问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下两个命题：①如图1，在正三角形ABC中，M，N分别是AC，AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN；②如图2，在其他

于点O，若∠BON=90°，

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下两个命题：①如图1，在正三角形ABC中，M，N分别是AC，AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN；②如图2，在数学

BM与CN相交于点O，若∠B

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