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阅读下面的材料：1750年欧拉在写给哥德巴赫的信中列举了多面体的一些性质，其中一条是：如果用V，E，F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数，则有V-E+F=2．这个发现，就是著名的欧拉其他

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设长方体的面数为f，棱数为e，顶点数为v，则f，e，v之间的关系式是什么？数学

用一个平面截掉正方体的一个角,若面数记为f,棱数记为e,顶点数记v,则f＋v－e应满足什么关系? 数学

我们将侧棱和底面边统称为棱，则三棱锥有4个面，6条棱，4个顶点，如果面数记作F，棱数记作E，顶点数记作V，那么F，E，V之间有什么关系？再用三棱柱，四棱台检验你得到的关系式，你知其他

（2014•陕西）观察分析下表中的数据：多面体面数（F）顶点数（V）棱数（E）三棱柱569五棱锥6610立方体6812猜想一般凸多面体中F，V，E所满足的等式是其他

三棱柱的问题有一个三棱柱的模型,底面是边长为5厘米的等边三角形,侧棱长都是8厘米(1).设这个棱柱的面数为F,棱数为E,顶点数为V,求F-V+E的值;(2).如果用铁丝将这个棱柱扎起来,至少需要多少长数学

阅读下面的材料：1750年欧拉在写给哥德巴赫的信中列举了多面体的一些性质，其中一条是：如果用V，E，F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数，则有V-E+F=2．这个发现，就是著名的数学

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化简：3/5a(10a-15b)-1/2b(4a-6b)-2ab填表：顶点数（v)面数(f)棱数（e)v+f-e三角形长方形六棱柱正十二面体正二十面体3.用橡皮泥制作正方体,用刀削去一个角后是几面体?它有多少个顶点?有几个面? 数学

含义一样）的值是多少?它是否

将正方体的面数记为f，边数记为e，顶点数记为v，则f+v-e=（）A.1B.2C.3D.4 数学

设长方体的面数为f,棱数为v,顶点数为e,则f+v+e=? 数学

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