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共找到 789131 与100m/s的风是什么概念100m/s的风能怎样可以做什么 相关的结果,耗时357 ms
直接写出结果.0.3+0.02=34+0.4=18.3-0.98=0.25×9+0.25=3.6-78=38+25=715÷45=23×518=78÷0.375=(34+13)×4=10-0.998=6.04×2.5=
数学
当x=()时3x-18=0当x=()时3x-18=9在0.5,0.451,0.3,0.544······,1.021和0.09(09循环)中有限小数有()无限小数有()大于0.5的有()小于0.5的有()2倍,如果四年级学生再转来20人,则两个
数学
生人数一样多,)人.
直接写得数2005-601=9÷23=1.05-0.25=0.25×0.125=1154+846=39÷0.01=0.137×100=2.5÷0.5=38+14=49÷56=15×25%=625×57÷625×574×2.5=0÷2.5=1.5÷0.5=11÷55=3
数学
.14×8=23=2.5×3
0.8*0.8的矩形渠道可以按0.5*0.5的闸门吗0.8m*0.8m的矩形渠道可以按0.4m*0.4m的斗门接D30渠道吗,斗门是什么形状的
数学
设a为三阶矩阵,有特征值λ1,λ2,λ3,其对应的特征向量分别是ξ1=[1,0,0],ξ2=[1,0,0]...设a为三阶矩阵,有特征值λ1,λ2,λ3,其对应的特征向量分别是ξ1=[1,0,0],ξ2=[1,0,0],ξ3=[1,1,1],求A^n
数学
基本事实若ab=0 则a=0或b=0 一元二次方程x的平方-x-2=0可通过因式分解化为(x-2)(x+1)=0有基本事实得x-2=0或x+1=0即方程的解为x=2和x=-1(1)试利用上述基本事实解方程2x的平方-x=0(1)若(x的平方
数学
方-1)-2=0求x的平方+
已知奇数f(x)的定义域为(-∞,0)U(0,+∞),且f(x)在(0,+∞)上是减函数,f(1)=0,函数g(x)=-x²+mx+1-2mx∈[0,1](1)证明:函数f(x)在(-∞,0)上是减函数(2)解关于x的不等式f(x)>0(3)当x∈[0,1]时,求使得
数学
g(x)<0且f[g(x)]
填空题.1.把下面各数按从大到小的顺序排列:0.607,0.670,0.067,0.0607,6.017()填空题.1.把下面各数按从大到小的顺序排列:0.607,0.670,0.067,0.0607,6.017()2.一个平行四边形相邻两条边的长度分别是30
数学
米和20厘米,如果一条边上的
被测电路中电流估计是lA,现有量程分别为0~0.6A、0~3A、0~15A的电流表,则所用电流表的量程为()A.0~0.6AB.0~3AC.0~15AD.都可用来测量
其他
14.5-2(t+3)/5=0.15t/0.1-0.4t-2.8/0.6教教我吧快解方程不要只有一个答案14.5-[2(t+3)]/5=0.15t/0.1-[0.4t-2.8]/0.6
数学
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