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已知函数f(x)的定义域为(0,正无穷),当x大于1时,f(x)小于0,且对任意正实数x,y,满足f(y分之x)等于f(x)-f(y)1.求f(1)2.证明f(x)在定义域上是减函数3.如果f(3分之1)等于1,求满足不等式f(x-2)-2大于等于f(x) 数学

围.

设函数fx的定义域为R,当x>0时,fx>1,且对任意的x,y属于R,有f（x+y）=f（x)*f(y)1、求f(0)并证明对任意实数x,都有f(x)>02、求证函数f(x)是R上的增函数3、解不等式：f(x) 数学

求函数的定义域函数y=lg(2-x)+(x-1)^0的定义域是课本答案是：当且权当2-x>0x-1≠0我想问下,为什么(x-1)^0是不等于0而不是大于0.难道(x-1)还可以是负数吗?不是说这个数应该大于0吗? 数学

高一数学三角函数单调区间和定义域1：sinX>=-0.5,X的定义域2：tanX不等于-1,X的定义域3：tanX>=-1,X的定义域4：y=cosX/1-sinX的单调区间（写点过程）注：定义域的求法是不是随意找到一组符合条件数学

一元二次方程1.写出一个形如“ax+b=cx+d”的方程,使它的解为x=22.已知xy不等于0,且x²-2xy-3y²=0,则y分之x=3.学校准备在图书馆的场地边建一个面积为80平方米的矩形自行车棚数学

,并利用已有总长为25的铁围

一元一次不等式已知x+2y=4k且-1小于x-y小于0,则k的取值范围是（）2x+y=2k+1A.-1小于k小于2分之一B.0小于k小于2分之一C.0小于k小于1D.2分之一小于k小于1若方程3m（x+1）=m（3-x）-5x的解是负数,则m的数学

A.m大于负五分之四 B.m

1.若当x属于[-1,3]时,y=logaX(a>0,a不等于1)的最大值比最小值大1,则a的值为.A.3或1/3B.3C.1/3D.（1/3,3）数学

五道分式方程数学题1.已知x^2-2xy+y^2=0(xy不等于0),则x/y+y/x的值是?2.已知x/y=3/4,则(x-y)/y的值是?3.已知|x|/(x-2)=x/(2-x),则x应满足?4.已知a+b=3,ab=1,则a/b+b/a的值等于?5.若y/x=3 数学

,则(x+y)/(x-y)=

分式的运算设x=1+1/y,y=1+1/x,其中x,y均不为0,则y等于（）（A）1-x（B）1+x（C）x(D)-x 数学

求y=根号-x平方+2x+3-1（-1不在根号里面）的值域老师说先求根号里面的二次函数的值域,用画图法.就想问如何用画图法解出根号中二次函数的值域然后再集合大于等于0来判断? 数学

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