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有关概率一个运输系统,在不同的运输水平下其故障不同.在低、中、高运输水平下其故障率分别为0,0.1,0.5.已经运输系统处于低、中、高运输水平的概率分别为0.6,0.3和0.1.求：1）求该运输系统数学

PS：我分不多,一点意思,

问个幂函数的问题1.既然(a^n)^m=a^nm那么为什么f(x)=(x^2)^(1/3)和f(x)=x^(2/3)不是一个函数呢?2.例如函数y=x^(-1/3)定义域是x≠0,但是用函数画图软件作图,都不显示x小于0的那一部分函数图像,这是其他

以下施工网络图中,若结点。和6分别表示起点和终点,则关键路径为(44)。A.0→1→3→6B.0→1→4→6C.0→1→2→4

以下施工网络图中，若结点。和6分别表示起点和终点，则关键路径为(44)。A．0→1→3→6B．0→1→4→6C．0→1→2→4→6D．0→2→5→6

比例问题（4）最对立刻就加200分1、化简下列各比1.75：0.8751.5小时2、解比例X：十分之一=四分之一：十二分之一二分之一：七分之二=三分之一：（4-X）3、列式计算（1）X与0.75的比等于1.2和0 数学

分之一多7.求这个数（用方程

为何在这题中能同时用初等行变换和初等列变化|A-λE|=2-λ3218-λ2-2-14-3-λ=-(λ-1)(λ-3)^2=0解得特征值为1,3,31对应的特征向量：(A-E)x=0系数矩阵：132172-2-14-4初等行变换结果是：102010000 数学

20 1 00 0 0所以特

当x=（）时3x-18=0当x=（）时3x-18=9在0.5,0.451,0.3,0.544······,1.021和0.09（09循环）中有限小数有（）无限小数有（）大于0.5的有（）小于0.5的有（）2倍,如果四年级学生再转来20人,则两个数学

生人数一样多,）人.

比较0.7^3和0.7^5,1.9^-1和1.9^-2的大小数学

大学高等数学求过点M1(2,-1,3)和M2(3,1,2),且垂直于平面3x-y+4z+2=0的平面方程答案x-y-z=0 数学

5.1,-3.14,0.222……,0,-120分之521,1.696696669……,-0.2105555……,-0.123456789101112……进行正数负数有理数和无理数分类数学

在0.5，0.451，0.145，0.3，0.544…，1.021和0.•0•9中，无限小数有，有限小数有，大于0.5的有，小于0.5的有．数学

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