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将二进制数011010110转换成八进数是答案是326,我做出来的是140,我是把这个先转化成十进制,是214,然后再8的零次方,8的一次方,8的二次方,再互相和4,1,2相乘,再相加等于140,有什么错吗?要求详细解数学

1.a-1/a=1,a的八次方+1/a的八次方=?2.x+2/2x+2,x/x²-x-2,8-4x/3通分写错了，2.x+2/2x+2,x/x²-x-2,3/8-4x通分要先对分母进行因式分解！数学

对于算式2(3+1)(3²+1)(3的四次方+1)(3的八次方+1)(3的十六次方+1)(3的三十二次方+1）+1.（1）不用计算机,你能计算出来吗?（2）你知道他计算的结果个位数字是几? 数学

八年级学生将就维权问题在班级中做一次问卷调查，请你参与进来。（1）从调查数据看，作为消费者的中学生在维权方面存在哪些问题？（2）请你谈谈消费者的维权途径有哪些？其他

从以下的数学式中各猜一句成语(1)0000(2)1×1=1(3)1000的二次方=100×100×100(4)7/8给大家一些选择∶七上八下毋宁两可挂万漏一接二连三一成不变千方百计无独有偶二人三足数学

一次测试八年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图所示，请根据这个直方图回答下列问题：（1）已知自左至右第2、3组（组中值分别为145、155）的频率之和为0.28，第3、4、5组其他

____人，第3组的频数为_

某校八年级（1）班的身高的频数分布直方图如图所示．（1）在直方图上画出频数分布折线图，并标出出两个虚设组的组中值．（2）本次抽样调查共抽查了名学生．（3）这次抽样调数学

的结果，估算全年级300人中

某校八年级（1）班的身高的频数分布直方图如图所示．（1）在直方图上画出频数分布折线图，并标出出两个虚设组的组中值．（2）本次抽样调查共抽查了名学生．（3）这次抽样调查数其他

的结果，估算全年级300人中

1+2乘以1+2的平方乘以1+2的四次方乘以1+2的八次方怎么算? 数学

（2的二次方+1）（2的四次方+1）（2的八次方+1）……（2的三十二方+1）数学

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