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正面写1,2,3,4的四张卡片混合,随机抽一张,把卡片上的数字做被减数；将形状,大小完全相同,分别标1,2,3三个小球混合后,随即抽一张.抽到的做减数.计算这两个数的差.(1)树状图或列表方法,求两数学

公平请你修改游戏规则,使公平

有足够多的长方形和正方形卡片，如下图：(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间数学

2)小明想用类似方法解释多项

（2014•门头沟区一模）小亮和小强进行投飞镖比赛，比赛结束后对他们的成绩进行统计，小亮的平均得分是9.1环，方差是2.5；小强的平均得分是9.1环，方差是1.9，请问谁的综合技术更稳定些其他

每人三张多24张,比平均每人4张少26张一共展出了多少张邮票?多出来的减去?我做过很多这样的题,例如汽车问题,一行人去科技馆,若每辆车乘28人,则有13人没有座位；若每辆车乘32人,则还有3个数学

”?还有空位也就是相当于我提

一共200块钱面值分别是1块、2块、和5块的总数是60张其中1块比2块多四张求：1块、2块、5块一共有多少张数学

一比赛,6位评委,如果只去掉一个最高分,这对的平均分为9分,最高分和最低分相差1.2分;如果只去掉一个最低分那这队平均分为（）（写出过程）数学

五（1）班同学数学考试的平均成绩91.事后复查发现计算成绩时将一位同学的98分误作89分计算了,经重新计算后,全班的平均成绩是91.7分,五（1）班有几名学生. 数学

（2011•衢州）有足够多的长方形和正方形卡片，如下图：（1）如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙），请画出这个长方形的草图，并运用拼数学

明想用类似方法解释多项式乘法

有足够多的长方形和正方形卡片，如图（边长如图所示）：（1）如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙），①请画出这个长方形的草图；②运用数学

似方法解释多项式乘法（a+b

（2011•衢州）有足够多的长方形和正方形卡片，如下图：（1）如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙），请画出这个长方形的草图，并运用拼数学

（a+b）（a+2b）a2+

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