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如图，铁路路基的横截面是等腰梯形，斜坡AB的坡度为1：3，BE为33米，基面AD宽2米，求路基的高AE，基底的宽BEC及坡角B的度数．（答案可带根号）数学

1,cheer是不是和make...happy的意思差不多?2,getlost的意思是不是迷路?3,再来两个,是twomore还是moretwo?more到底怎么用?4,neitherofus后面是单数形式还是复数形式?5,为什么是onacoldmorning,不是in 英语

morning ,不是in

已知函数f（x）=（x-k-1）ex（e为自然对数的底数，e≈2.71828，k∈R）．（1）当x>0时，求f（x）的单调区间和极值；（2）①若对于任意x∈[1，2]，都有f（x）<4x成立，求k的取值范围；②若x1 数学

k．

高中匀加速运动我高一新生,我看高中的加速度的题,有很多类似于如图所示,台秤上有一装水容器,容器底部用一质量不计的细线系住一个空心小球,体积为1.2×10-3m3,质量为1kg,这时台秤的读数物理

103 kg/m3).,这题

如图所示，台秤上有一装水容器，容器底部用一质量不计的细线系住一个空心小球，体积为1.2×10-3m3，质量为1kg，这时台秤的读数为40N；剪断细线后，在小球上升的过程中，台秤的读数是物理

关于离散数学的可比性问题可比到底是指什么？是所有元素之间都要有关系还是任意两个？这个题X={1,2,3}，R={（1.2），（2,3），（3,1），（1,3），（3,2)，（2,1）}为什么不是total的？total不就其他

如图是一个梯形图．请你：（1）量一量：它的上底是厘米，下底是厘米．（取整厘米数）（2）算一算：它的面积是平方厘米．（3）画一画：以右图的高为直径画一个圆．其他

如图,有一四边形形状的铁皮ABCD,BC＝CD＝6,AB＝2AD,∠ABC＝∠ADB＝90°,以C为圆心,CB为半径作弧BD得一扇形CBD,剪下扇形并用它围成一圆锥的侧面,求（1）∠BCD的度数（2）该圆锥的底面半径其他

如图,有一四边形形状的铁皮ABCD,BC＝CD＝6,AB＝2AD,∠ABC＝∠ADB＝90°,以C为圆心,CB为半径作弧BD得一扇形CBD,剪下扇形并用它围成一圆锥的侧面,求（1）∠BCD的度数（2）该圆锥的底面半径数学

有一四边形形状的铁皮ABCD,BC=CD,AB=2AD,∠ABC=∠ADB=90°.求（1）∠C的度数；（2）以C为圆心,CB的长用剩下的材料能否剪下一块整的圆面做该圆锥的底面数学

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