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一根细铁丝,用去了它的9分之2,还剩下他的(),剩下的比用去的多(),15分之11-15分之7表示（）个15分之1减去（）个15分之1,得（）个15分之1,差是（）.一批水泥,施工队第一次用去总数的7分数学

某超市的水果价格如下表所示：品种苹果西瓜橘子梨香蕉价格（元/千克）4.03.21.82.03.6（1）根据超市的水果价格，请你叙述方程15-（3.2x+2.0×2）=1.4所表示的实际意义；（2）请你再根据表中提数学

某超市的水果价格如下表所示：品种苹果西瓜橘子梨香蕉价格（元/千克）4.03.21.82.03.6（1）根据超市的水果价格，请你叙述方程15-（3.2x+2.0×2）=1.4所表示的实际意义；（2）请你再根据表中提数学

1.高于平均水位2米记作+2米,那么-2.15米表示（低于平均水位2.15米）,若平均水位为30米,那么此时实际水位为（）.2.一根电线长5/8米,若截去1/4,还剩（）米；若截去1/4米,还剩（）米.判断3.吴江到数学

）4从一个顶点出发的三条棱的

m分别为何实数时,复数z=(m^2+5m+6)+(m^2-2m-15)i(1)表示的点位於x轴的下方;(2)表示的点在第四象限;(3)表示的点位於复平面内的直线x+y+4=0上. 数学

如图所示，梯形上底的长是x，下底的长是15，高是8．（1）梯形面积y与上底长x之间的关系式是什么？（2）用表格表示当x从10变到15时（每次增加1），y的相应值x101112131415 数学

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编制一个程序验证一个正整数能否可以表示为多个连续的正整数之和如：6=1+2+3；15=1+2+3+4+5或15=4+5+6或15=7+8等.要求将2到100之间的所有整数给出相应的结果,你能总结出哪些规律. 数学

实验小学用七位数为每个学生为每个学生学籍编号．例如0242151表示“2002年入学，现在是四（2）班的15号同学，该同学为男生”（末尾1表示男生，2表示女生）．根据下面信息，把表格填写完数学

9四（8）42同建路8号朱凡

观察：1+2=3=2^2-1,1+2+2^2=7=2^3-1,1+2+2^2+2^3=15=2^4-1…（1）计算：1+2+2^2+2^3+…+2^63;（2）如果2^32的值约为4.3*10^9,把（1）题的结果用科学计数法表示出来,并判断它是几为整数.是并判断它是几数学

几【位】整数

若长方体的长,宽,高分别用a,b,c表示,长方体的体积用V表示,已知长方体的宽比长短2厘米,它的体积是15立方米1.用a表示这个长方体的高2.当a=4时,就这个长方体的高3.若这个长方形的长宽高都是正数学

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