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已知集合M={f（x）|f^2（x）-f^2（y）=f（x+y）*f（x-y）,x、y属于R},有下列命题1.若函数f1（x）=1（x大于等于0）或f1（x）=-1（x小于0）,则f1（x）属于M2.若f2（x）=2x,则f2（x）属于M3.若f3（x）属于M,则数学

3（x）的图像关于原点对称4

将下列不等式化成x大于a或x小于a或x小于等于a的形式（1）1-x大于等于2+x 数学

解不等式|3x-2|-|x-6|>1（1）、当x≥6时3x+2-x+6>12x>-7所以解是x≥6（2）、当6>x>-2/3时3x+2-6+x>14x>5x>5/4所以解是6>x>5/4（3）、当-2/3≥x时-3x-2-6+x>1-2x>9x5/4或x 数学

什么条件下,下列分式有意义?（1）1/x（x-1)(2)x+5/x^2+1什么条件下,下列分式的值为0?（1）x-1/x(2)5a-b/a+b请写清步骤.请把这几道题写的清楚点，就像5a-b/a+b是如何到最后一步的。不等式或等式什么数学

设A={x|x-2a=0}，B={x|ax-2=0}，且A∩B=B，则实数a的值为（）A．1B．-1C．1或-1D．1，-1或0 其他

在f（x）=1/x与f（x）=1/（x）²中为什么存在或不存在极限?如何在不画图情况下判断以上的情况在f（x）=1/x中为什么不存在极限?f（x）=1/（x）²中为什么存在极限?如何在不画图情况下判其他

在f（x）=1/x与f（x）=1/（x）²中为什么存在或不存在极限?如何在不画图情况下判断以上的情况在f（x）=1/x中为什么不存在极限?f（x）=1/（x）²中为什么存在极限?如何在不画图情况下判数学

若x和y都是有理数,并且y等于x的绝对值加1,（1）x可以取怎样的值,y可以取怎样的数?(2)x有最大的数或最小的数吗?（3）y有最大的数或最小的数吗?若有,指出他是多少. 数学

英语翻译苏教版七年级上下册文言文的全部通假字和一词多义比如：1.之：xxxx:xxxxxxx.xxxx:xxxxxxx.前面是词语或句子后面是在这个词语或句子中的意思通假字是：X——X或X通X 语文

已知全集为U=R,A={x|x|2x-1/x3≦1}已知全集为U=R,A={x|x|2x-1/x+3≦1},B={x|x≦0或x>5}求A∩BA∪B(CuA)∩(CuB)求过程数学

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