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2道数学题求解,能解多少是多少,今晚就要,感激不尽,解不出来没关系真的不介意1.{x/2+y/3=13/2{x/3-y/4=3/22.阅读下列解题过程解方程组{23x+17y=63①{17x+23y=57②解：①+②,得40x+40y=120,即x+y=3③. 数学

y=3③.①-②,得6x-6

高中数学,有题有答案,对答案有疑问已知a是实数,函数f（x）=2ax^2+2x-3-a,如果函数y=f（x）在区间-1,1上有零点,求a得取值范围即求方程2ax^2+2x-3-a=0在区间[-1,1]上有解时,a的取值范围.（1）a=0时, 数学

-3,使y为0的x=3/2,

f(x)=2sinx(sinx+cosx)最值请指出我的演算错在哪,谢~f(x)=(2sinx,2sinx)(sinx,cosx)f(x)小于等于两个向量模的积,即小于2倍根号下2sinx×1=2根号下2倍的sinxx=1时,最大值为2倍根号2 数学

概率填空设随即变量X,Y相互独立,且X~N（2,3^2),(-1,4^2),则Z=x+y~答案是（1,5^2), 数学

为什么f(1-m)+f(1-m2）＞0,即为f(1-m)＞f(m2-1).求详解为什么f(1-m)+f(1-m2）＞0,即为f(1-m)＞f(m2-1).求详解,函数f(x)定义域(-1,1)且在定义域内单调递减，又当a、b属于(-1,1),且a+b=0时，f(a)+f 数学

(b)=0,解不等式f(1-

初二的数学.开平方1、如果一个正数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个正数x就叫做a的,即x=2、如果一个数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个数x就叫做a的,即x=3、0的算术平方根是数学

】个平方根,它们的和为【

对刚才给我解答的疑惑问题是x^2+x+1大于0别人的答案x^2+x+1=(x+1/4)^2+3/4>0所以,不等式恒成立即:对所有x都有x^2+x+1>0我直接算判别式,发现判别式=-3小于0然后我觉得没解啊请问我的想法哪错了? 数学

Perl代码该怎么写?有一个文本文件1.txt,有60行,格式如下xaaaaaaaaaaaxbbbbbbbbbbb.yaaaaaaaaaaaybbbbbbbbbbbycccccccccccccydddddddddddyeeeeeeeeeeeyffffffffffffff 其他

ffffffffffffff

已知椭圆公式求周长椭圆公式为(x^2)/20+(y^2)/13=1,求椭圆的周长.（得到近似值即可）数学

高中数学关于函数图象变换的.由y=sin(x+π/6)演变为y=sin(2x+π/6)需缩短横坐标为原来的1/2,如果Z=(x+π/6),y=sinZ演变为把横坐标缩短为原来的1/2.y=sin2Z,即y=sin(2x+π/3)与y=sin(2x+π/6)矛盾. 数学

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