1体积X2气体与3体积Y2气体生成2体积气体化合物搜索结果第8页,早教吧

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某班级有学生48人,其中女生占3/8,现在女生增加若干人,这样女生就占全班的2/5,求增加女生的人数解:设增加x个女生(18+x)=(48+x)5分之2这道方程怎么解的,要有详细过程(2).（36+x)2分之1=12+x过数学

元素、原子守恒的一道问题,某碱式盐的化学式为Mg（1+x）（CO3）x（OH）2取1.55g该固体恰好与10ml4mol/L硝酸完全反应,所得溶液仅为Mg（NO3)2溶液,则x值为A.1B.2C.3D.5 化学

先阅读下列材料,材料：因式分解：（x+y）^2+2（x+y）+1.将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式等=A^2+2A+1=（A+1）^2.再将“A”还原,得原式=（x+y+1）^2.上述解题中用到的是“整体思想”.整体思想是数学数学

解：（a+b）（a+b减4）

观察如图，下列叙述中错误的是（）A、图中操作发生了化学变化B、液体X的pH＞7，液体Y是一种黑色黏稠状液体C、气体Z易燃，可还原CuO，但不能使溴水化学

于工业炼铁、制粗硅等

一道导数题,今天才学导数,这一步怎么来的,已知函数y=x^3-2,当x=2时,函数变化率为多少?y=x^3-2y'=3x^2当x=2时函数变化率为y'=3*4=12y'=3x^2怎么来的?第一节课就学了一个公式,求函数变化率f(x2)-f(x1)/x2 数学

过氧化钠（化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH 化学

小组进行的探究活动．（1）利

n+21.已知关于X的方程(m-2)x³-x+1=0化简后是一元一次方程,（1）求代数式3m-n²的值;(2)解化简后的一元一次方程这里是x的n+2次方（实在打不出见谅!）2.解关于x的方程m(x+1)=2(m+1)3.在二元一数学

这个方程有无数组解的时候,求

∫1/(sinx+cosx)dx中合并sinx+cosx中为什么不能用和差化积公式?∫1/(sinx+cosx)dx//就是这一步=∫1/[√2sin(x+π/4)]dx化//为什么不能这样做2sin[(x+x)/2]*cos[[(x-x)/2]=√2/2∫1/sin 数学

in(x+π/4)d(x+π

设X1,X2,...,Xn为来自正态总体（μ,σ^2）的样本,数学期望E{∑(Xi-X拔)^2}=?X拔为样本均值若把式子里的X拔换成μ,结果有啥变化? 数学

设总体X-N(u,б^2),x1,x2,x3,x4为来自总体X的样本,x的均值=(1/4)∑)∑{i=1,2,3,4}xi,求(1/б^2)∑{i=1,2,3,4}(xi-x均值)^2求(1/б^2)*∑{i=1,2,3,4}(xi-x均值)^2服从自由度为的χ^ 数学

2分布

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