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m为何整数时，方程组x+y＝m5x+3y＝13的解x、y都为非负数．数学

若关于x、y的方程组x+y=30-k3x+y=50+k的解都是非负数．（1）求k的取值范围；（2）若M=3x+4y，求M的取值范围．数学

（1）用分析法证明：当一个圆和一个正方形的周长相等时，圆的面积比正方形的面积大．（2）用反证法已知实数a，b，c，d满足a+b=c+d=1，ab+cd＞1，求证a，b，c，d中至少有一个是负数．（提示其他

证明：当x，y为实数，且x+y=1时，x3+y3-xy的值是非负数．数学

在某班的代数课上，老师向学生提了这样一个问题：“x同-x比较，哪个大？”学生王玲回答：“当然x大。x是正数，-x是负数，正数当然比负数大。”王玲的回答显然是错误的，从逻辑思维的其他

延D.判断没有回答实践中提出

a为有理数，则-|a|表示（）A.正数B.负数C.正数或0D.负数或0 数学

如果一个分式的值是负数、正数、0、复整数、正整数时分别该如何计算我要公式,例如要求一个分式的值为负数,是分子该小于0还是分母要小于0,依次……… 数学

如果a＞0且a的绝对值＞b的绝对值那么a-b=（）1.正数2.负数3.正数或负数4.0 数学

不论有理数a取何值，它的绝对值总是，即非负数．数学

如果a＞0，且|a|＞|b|，那么a-b的值是（）A.正数B.负数C.正数或负数D.0 数学

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