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分别指出由下列命题构成的“pq”、“pq”、“p”形式的命题的真假.（1）p：4∈{2，3}，q：2∈{2，3}；（2）p：1是奇数，q：1是质数；（3）p：0∈，q：{x|x2-3x-5＜0}R；（4）p：5≤5 数学

等式x 2 +2x-8＜0的

判断下列命题的真假，如果是假命题，请举一个反例．(1)若x＞－2，则－3x＜0；(2)一个有理数与一个无理数的乘积是无理数；(3)若x＝0，则xy＝0；(4)两直线相交只有一个数学

exactly数学题目额1、已知不等式组3x-2a＜1,2x-b＞3的解集是-1＜x＜1,那么(a+1)(b-1)=（）2、关于x的不等式3x-a≤-2的解集是x≤0,则a的值是（）数学

一元二次方程的材料阅读题解方程：x²-|x|-2=0.①当x≥0时,原方程化为x²-x-2=0,解得x1=2,x2=-1（不合题意,舍去）②当x＜0时,原方程化为x²+x-2=0,解得x1=-2x2=1（不合题意,舍去）∴原方程的数学

是我觉得理解不了的是既然原方

已知不等式ax2+x+b＞0解集为{x|-2＜x＜3}，则a+b=．其他

先阅读下列解题过程，然后解答问题（1）、（2）解方程：|x+3|=2．解：当x+3≥0时，原方程可化为：x+3=2，解得x=-1；当x+3＜0时，原方程可化为：x+3=-2，解得x=-5．所以原方程的解是x=-1，x=-5．其他

：当b为何值时，方程|x-2

大哥大姐帮帮忙,最好说下解题思路.好的我多加分第一题：若A＜0,B＜0且A的绝对值＜B的绝对值,试确定下列各式所表示的数是正数还是负数（1）A+B（2）a-b（3）-a-b（4）b-a第二题：若X-2分之X 数学

对应的点为A,将A点向左移动

函数y=Asin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜π2，x∈R）的部分图象如图所示，则函数表达式为⊙．数学

定义在R上的函数y=f（x）在（-∞，2）上是增函数，且y=f（x+2）图象的对称轴是x=0，则（）A.f（-1）＜f（3）B.f（0）＞f（3）C.f（-1）=f（-3）D.f（2）＜f（3）数学

（2013•房山区一模）对于实数x，将满足“0≤y＜1且x-y为整数”的实数y称为实数x的小数部分，用记号＜x＞表示．例＜1.2＞=0.2，＜-1.2＞=0.8，＜87＞=17．对于实数a，无穷数列{an}满足如下条件其他

an＝0，其中n

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