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小学六年级数学总复习练习卷（整数的认识）1、“0”有两个作用：一是：（）；二是（）2、两数相乘,若被乘数增加14,乘数不变,则积增加84；若乘数增加14,被乘数不变,则积增加168.原来的数学

,结果算出的积是31.求这两

下列语句正确的是（）A．（π-3.1415）0没有意义B．任何数的零次幂都等于1C．一个不等于0的数的倒数的-p次幂等于它的p次幂（p为正整数）D．把2×10-3写成小数的形式为0.0002 其他

1、一个分数连续乘以五分之四,三分之二,一又四分之一的积是正整数,这个分数最小是什么?2、有两位同学不小心把某数乘以0.151515151515.误看做乘以0.15,其所得的结果比应得的正确结果少2,求该数学

这题怎么做?-0.6-8+2.1-809-2又2分之189.904-是负号求啊,要不然就惨了.是分类分成负数集合整数集，整数集合正数集。数学

如果函数f（x）的定义域为R，对于m，n∈R，恒有f（m+n）=f（m）+f（n）-6，且f（-1）是不大于5的正整数，当x＞-1时，f（x）＞0．那么具有这种性质的函数f（x）=．（注：填上你认为正确的数学

有关数的概念的问题1.约数,倍数,互为质数,这些概念是不是都是对于正整数来说的（0呢）?比如,问－3的约数是否有意义,问0的约数是否有意义,-3是6的约数吗,－3是1的倍数吗公约数和公倍数呢, 数学

分数指数幂没有意义外还有哪些

以下四个命题,其中是真命题的是（我怎么觉得没有一个是真命题!1、一个锐角与一个钝角的和为180度；2、若m不是正数,则m一定小于零；3、若ab>0,则a>0,b>0；4、如果一个数能被2整除,那么这个数学

已知不等式ax+3≥0的正整数解为1，2，3，则a的取值范围是．数学

18+8y=92的正整数解是什么速度产生美,一道数学题,格式要规范.对不起，提抄错了，是18x+8y=92的整数解。0.0 数学

用适当的方法表示集合：被5除余1的正整数组成的集合参考答案是：﹛x|x=5k+1,k∈N﹜但是，如果k属于自然数的话，当k=0时，不是不符合题意了吗？其他

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