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已知x，y为有理数，如果规定一种运算“”，即xy=xy+1，试根据这种运算完成下列各题．（1）求24；（2）求（25）（-3）；（3）任意选择两个有理数x，y，分别计算xy和y*x，并比较两个运算数学

已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：（1）求24（2）求（14）*（-2）（3）在任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结数学

）与a*b+a*c的关系,并

1.若字母A,B表示有理数,试着比较|AB|和AB的大小.2.把5个“4”和4个“-4”填入九格图中使横竖斜的三个数的积相等.3.（-47.65)X26/11+(-37.15)X(-26/11)+10.5X(-75/11)运算题4.高度每增加1KM,气温降低6 数学

度.若该地区地表温度为21度

麻烦大家给力回复.5、…最近发表了关于命题困惑的文章：设A：16的平方根是x=4或x=-4；B：16的平方根是x=4；C：16的平方根是x=-4；A是真命题,B和C是假命题,若A=B∨C,则两个假命题的析取是一个数学

探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如表：（1）图中十字框中的五个偶数的和与中间的偶数16有什么关系？（2）移动十字架，设十字架中间的偶数为x，用代数式表示十字框中的五个其他

0吗？如能，写出这五个偶数；

某同学为探究弹力和伸长量的关系，测得如表数据：弹力F/N0.51.01.52.02.5伸长量x/cm2.65.06.89.812.4（1）请你在图中的坐标线上作出F-x图线．（2）写出图线所代表的函数表达式．其他

《整式的加减》综合检测的答案,有题给你一、1、根据生活经验,对代数a-2b做出解释：＿＿＿＿2、这题我会,过.3、如果多项式x4（4次方）-(a-1)x3（3次方）+5x2（2次方）+(b+3)x-1不含x3（3次方）和数学

次三项式,使二次项系数为2,

求助,关于三角函数的公式问题Question1.sinx2cosx2=-1/4(sin2x)2?为什么?依据哪个公式?2.1-1/4(sin2x)2=7/8+1/8cos4x?为什么?依据哪个公式?3.f（x）=max{sinx,cosx,(sinx+cosx)/2}的数学

+cosx)/2}的最大值和

五年级数学问题^一.解下列方程.7（x﹢4.5）=42二.应用题.①两个相邻自然数的和是97,这两个自然数分别是多少?②有一个珑子装着鸡和兔子,鸡和兔子的数量相同,两种动物的腿加起来共有48条,鸡数学

2.5元/本,《发明家》丛书

对于有理数x,y,定义一种新运算“※”：x※y=ax+by,其中a,b,为常数,等式的右边是通常的加法和乘法运算．已知3※5=15,4※7=28,那么1※1的值. 数学

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