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正方形的对角线长为x,求正方形周长Y与对角线长X的函数关系.按我的理解,需要应用勾股定理,设边长为A,有2A^2=X^2A=(X^2/2)^(1/2)周长Y=4A=4(X^2/2)^(1/2)=(8X^2)^(1/2)=2X2^(1/2)可解题方法中的勾股定理,是数学

初中八年级上册第二章知识还没

右图中的每个小正方体的棱长为2厘米,它的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?急,六年级的数学,要有算式,有讲解图片出不来,我来说：下面四个正方体,上面三个正方体,最上面一个. 数学

绝对值的理解等等|-2+3|是什么意思?如果A与1互为相反数,则|A+2|等于几?如果两个有理数的和是负数,那么这两个数（）A都是负数B一个负数,一个0C一个正数,一个负数D至少有一个为数学

帮我解一下这2道数学题（一元二次不等式的解法）.1.若关于x的一元二次方程（a+1)x²+(2a-1)x+(a-3)=0[x²为x的平方]有一个正根、一个负根,球a的取值范围?2.k为何值时,关于x的不等式2x²+ 数学

以下是一位同学所做的有理数运算解题过程的一部分：（1）请你在上面的解题过程中仿照给出的方式，圈画出他的错误之处，并将正确结果写在相应的圈内；（2）请就此题反映出的该同学数学

求神人帮忙解下题√=根号张强同学设计了如下问题：定义：把形如a+b√m,a-b√m（a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽）的两个实数称为共同轭实数.1）请你举出一对共轭实数；2）3√2 数学

,a-b√m是有理数还是无理

1.大车从甲地、小车从乙地同时相对开出,大车每小时行60千米,小车每小时行全程的10%,当小车行到全程的24分之13时,大车已行了多少千米?2.143分解质因数为().3.有三个大小相同的正方体木块,你数学

2.下列加加词解释正确的一项是()A.绝类弥勒(绝对)B.珠可历历数也(分明可数的样子)C.如有所语(比如)D.钩画了了(线条简单) 语文

有四位同学在讨论一个问题：将2x=3x两边都除以x,得2=3,对其中的错误原因,四名同学各有各的见解：甲说：这个方程本来就是错的,因为2不可能等于3.乙说：这个方程无解,因为x的解可能是正数, 数学

=0.丁说：方程两边不能同除

求方程解决.谢谢!李胜玩射击气球的游戏,游戏有两关,两关的气球数量相同.若李胜第一关射中的气球数比没射中的气球数的4倍多2个,第二关射中的气球数比第一关增加了8个,正好是没射中的气数学

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