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已知一等腰三角形底边长12,面积60.求这个等腰三角形的一腰长?我算到=√136,但又是怎么化简成2√34? 数学

关于负指数的问题!（1）请问下-0.0000531化为科学记数法怎么化?有什么简单的窍门么?（2）2^2=2*2,那么2^-2=什么?为什么2^-2做法是把2看做1/2而且指数变成正去到了分母2上!新学负指数,帮下! 数学

怀里的存钱罐1.用简明的语言概括本文叙述的故事2.第四段中的转折点是什么?3.存钱罐呢,早已化成一缕空气.（结合语境赏析）4.母亲得知存钱罐被骗之后,他心里会怎么想?写出几种可能.5.如语文

痛骂孩子,你觉得这个孩子怎么

高一数学分离常数法求值域,y=x^2+m'x+n'/x^2+mx+n型的函数怎么分离?例题：求y=3x^2+3x+1/x^2+x+1值域——自己把y化简成了：y=3-2/x^2+x+1然后把分母x^2+x+1设为t——>y=3-2/t 数学

关于等效平衡的简单问题假设2A(g)+3B(g)=C(g)+3D(g)平衡1：10.51.50.5平衡2：2100平衡1和平衡2的平衡状态相同.怎么用极限法把第1种平衡转化成第2种平衡呢?是把C全部转化给A算还是什么?怎数学

请问这题怎么分解成这样的x(x-2)+x-2=0怎么化简成→(x-2)(x+1)的.还有x(3x+2)-6(3x+2)=0→(3x+2)(x-6)=0小弟实在不懂1L那位拜托写第二题我不懂还有第一题能不用Y代替数学

1.x-1/x=7,则x^2+1/x^2的值是A.49B.48C.47D.512.“先化简,再求值：（x-3/x+3+6x/x^2-9)/1/x^2-9,其中x=-根号2007”错炒成了“x=根号2007”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事.3.当为何值时数学

当为何值时,分式a^2+6a

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事数学

简单问题指数化简比如x^3=8等于x=8^(1/3)是怎么推倒出来的？类似的公式在哪里能找到？还是不太明白，我知道x^3=2^3可以求出2，我想问的是如何推倒出x的3次方到右边就变成8的3分之一次方了其他

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