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(⊙o⊙）往这里看数与代数判断1.在小数后面添上零或去掉零,小数的大小不变.（）2.0既不是正数,也不是负数（）3.10分之1千克=10%千克（）4.在35,13,0.3中,3表示的意义相同()5.因为5和7是互质数学

60的大小相等,计数单位也相

已知y=，x取哪些值时，(1)y的值是正数？(2)y的值是负数？(3)y的值是0？(4)分式无意义？数学

已知分式x+m//x-2n,当x=1时,分时无意义,当x=-1时,分式的值为零求m^2+4mn+4n^2/m^2+4n^22,若分式2x-4/x^2+1的值为负数,则x的取值范围是3,若分式x/x^2-2x+a无论x取任何实数都有意义,则a的值可能是a,-1b,0c, 其他

,1 d,2

1.负2x的平方次数是2吗2.单项式的次数咋算3.单项式可以是用分数表示吗可以含加减吗分数线是除法吗4.咋判断单项式和多项式别说概念我有但我不懂要有各种（全部）不同的实例数学

对下列各组命题，用逻辑联结词“或”构造新命题，并判断它们的真假．(1)p：正数的平方大于0，q：负数的平方大于0；(2)p：3>4，q：3<4；(3)p：π是整数，q：π是分数学

把-1,2,3,4,-5,6,7,8,-9分别填在九宫格中,使每行,每列,每条对角线上三个数的积都是负数-1-5-9=45 数学

谁能帮我做数学题啊.是关于有理数的!1.正数和负数可以表示｛｝意思的量2.零和正数又可以称为｛｝数3.分数是由正分数和负分数组成的,小数可以化为｛｝数.4.｛｝和｛｝统称为有理数. 数学

80远表示什么意义?7.如果

下列说法错误的是?A：0是整数与负数的分界线B：-1是最大的负整数C：在数轴上表示+4的点与表示-3的点之间相距7个单位长度D：正整数和负整数统称为整数数学

已知一个数的两个平方根分别是2a-3和4-a,求这个数负的平方根是多少? 数学

3次根号负27分之一的倒数是3次根号9的相反数是4（2X-1）²=25X=根好16 的平方根X= 数学

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