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(1)[(x+y)^2n]^4除以(-x-y)^2n+1(n是正整数)（2）若a=3,b=5,则a^2008+b^2008的末尾数字是多少?(3)若a^m=a^n（a大于0且不等于1,m,n是正整数）,则m=n．你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗?（1）如果2*8^ 其他

8^x*16^x=2^22,

a,b均为有理数,且2aa-2ab+bb+4a+4=0,求aab+abb的值86,4如果a,b是整数,且xx-x-1是axxx+bxx+1的因式,那么b的值为87,6,2若x+y=-1,则xxxx+5xxxy+xxy+8xxyy+xyy+5xyyy+yyyy的值为多少8 数学

少 87,8已知a,b,x,

1,若a是最大的负整数,b是最小的正整数,且c,d互为相反数,ac-bd的值（不可用假设法）写步骤2,1千米等于多少百公里?3,已知|x-5|+|y-8|=0,求x+y除以xy的值4正整数和零统称为———又统称为.5,在数学

a是有理数,那么2a是偶数.

1.CO(x)Fe(3-x)O(3+x）的化合物.已知氧化合价为-2价,Co或Fe可能呈现+3价或+2价,且每种元素都只有一种化合价,则X的值为,铁的化合价为,Co的化合价为.2.若集合U={x|x≤9,x∈N*},M={1,7,8},P={2,3,5,7 数学

2,3,5,7},S={1,

二次函数有一个运算装置,当输入值为X时,起输出值Y,且Y是X的二次函数,已知输入值为-2,0,1相应的输出值分别为5,-3,-4.求二次函数的函数关系式.我汗```.还是列不出来不对啊,答案是y=-x方+6x-8 数学

画出定义域为x大于等于-3小于等于8且x不等于5,值域为y大于等于-1小于等于2且y不等于0的一个函数图像（1）画出的图像和其他同学比较,有什么差别?（2）如果平面直角坐标系中点P（x,y）的坐数学

能在图像上?不用画出,只需告

数学中什么是变量x,y具有线性相关关系例如,已知变量xy具有相形相关关系,且（x,y）的一组数据中（1,3）（2,3.8）（3,5.2）,（4,6）,则回归方程是? 数学

数学问题要简单~~~~但不能只写答案要过程答得好加钱有大小两个圆,它们的面积相差62.8平方分米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么,两圆的面积各是多少?解方程1.3分之2x-2分之1x=122.x分数学

1、已知函数y=x2-x+2（-1＜x＜5）,求函数值y的取值范围.2、已知函数y=x2-6x+8,1≤x≤a,且函数y的最小值为m,求m和实数a的取值范围.例3,已知函数y=x2+2x+a,x≥11.当a=2分之一,求函数y的最小值2.若当x≥1 数学

实数a的取值范围例4,若a＞

已知p:对任意a属于[1,2],不等式m-5的绝对值小于等于根号下(a^2+8)恒成立;Q:函数f(x)=x^3+mx^2+(m+6)x+1存在极大值和极小值.求使“P且非Q”为真命题的m的取值范围. 数学

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