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（2014•广安模拟）某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如图系列实验．实验1铜与浓硫酸反应，某化学兴趣小组同学分别设计如下所示的三套实验装置：（1）装置A中发生化学

O4（浓）+Cu △ .

（2009•荆州模拟）一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．实验中学化学课外活动小组的同学，设计了对某种塑料的燃烧及产物收集检测的实验装置如下图（其中药化学

）装置A的作用是______

（2009?徐州模拟）某校化学学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检化学

上把玻璃棒下端加热，按图示装

（2008•平顶山模拟）、某学习生小组为探究乙酸、碳酸和硅酸的酸性强弱并证明乙酸为弱酸，进行下述实验．Ⅰ．探究乙酸、碳酸和硅酸的酸性强弱关系，该小组设计了如实验装置（夹持仪化学

B溶液中，有白色胶状沉淀生成

化学兴趣小组的同学设计实验探究浓硫酸与木炭反应后产生气体的成分．（1）写出浓硫酸与木炭反应方程式，并标明电子转移的方向和数目：．装置设计组装如下的实验装置，然后化学

中完成图中虚线框内的装置简图

一氧化碳（CO）是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置．请回答一下有关问题：（1）CO气体能化学

验中图A处玻璃管中发生的现象

如图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置．现有三套完全相同的装置，做如下处理，并记录相关数据．已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量，回答以下问题：语文

开始时 1小时后

某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖．以下说法错误的是（）A．甲装置有色液滴单位时语文

向左、右移动距离均为3个单位

某转基因作物有很强的光合作用能力．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，其他

___，装置乙作对照．②将装

一气体可能有CO、CO2、H2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成．为了探究该气体的组成，某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置并进行实验：实验现象：A中无明显现象；B中白色粉末变成蓝其他

_，肯定不含有_______

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