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这是高中数学“黑板上排列组合问题”你舍得解开吗7个不同小球放入3个不同盒子,允许可以有空盒子,有多少放法?别复制,看清可以有空盒子数学

老师在黑板上写出三个算式：5^2－3^2=8×2,9^2—7^2=8×4,15^2—3^2=8×27王华接着又写了两个具有同样规律的算式：11^2—5^2=8×12,15^2—7^2=8×22……问一下等式右边8*（）,括号里的数怎么得来的数学

数学课上，老师随手在黑板上写下了7个有理敷：-|-4|，0，-5%，-（-3），-223，-2016，-12．（1）请你指出哪些是整数？哪些是负整数？哪些是负分数？（2）若选择其中的四个整数，将这四个整数学

计算过程；若不能，请说明理由

写有1、2、3...2009、2010这2010个自然数,任意擦去若干个数,并添上被擦去的这些数的和被7除的（接下面）余数,称为一次次操作.如果经过若干次操作以后,黑板上还剩下二个数,一个是987,那么另数学

黑板上写有从1开始的若干个连续的奇数：1，3，5，7，9，11，13…擦去其中的一个奇数以后，剩下的所有奇数之和为1998，那么擦去的奇数是．其他

黑板上有7个数，平均数为55．如果把其中一个数改为140，则平均数变为64，求被改动的数是多少．如果再将其余6个数都乘以2，求此时7个数的平均数．数学

1.黑板上写有从1开始的若干连续的奇数：1,3,5,7,9．．．,擦去其中的一个奇数后,剩下的所有奇数的和是2004,那么擦去的奇数是＿?2.将分别写有1,2,3,4,5,6,7,8,9的9张正方形卡片排成一排,发现恰是数学

列顺序,并简述推理过程．

黑板上写着2和3这两个数,然后在这两个数之间写出它们的和5.例如：第一次操作后,黑板上写着：2、5、3；第二次操作后,黑板上写着：2、7、5、8、3.请问：按如此规律操作5次之后,黑板上共有数学

有5和7两个数,现在规定,将黑板上任意两个数相加的和写在黑板上.问：经过若干次操作后,黑板能否出现23这里意思是5+7=12,就可以用12了数学

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