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定义：已知两数a、b，按规则c=ab+a+b扩充得到一个数c便称c为“新数”，现有数1和4①按上述规则操作三次后得到的最大新数c*=49；②2008不是新数；③c+1总能被2整除；④c+1总能被10 其他

．其中正确的说法是_____

已知两个正数a，b，可按规律c=ab+a+b推广为一个新数c，在a，b，c三个数种取连个较大的数，按上述规则扩充到一个新数，依次下去，将每扩充一次得到一个新数称为一次操作．（1）正数1，2 其他

为（q+1）m（p+1）n-

若a2(b-c)+b2(a-c)+c2(a-b)=0,求证：a、b、c三个数中至少有两个数相等"a2b2c2"为平方数学

若a2(b-c)+b2(a-c)+c2(a-b)=0,求证：a、b、c三个数中至少有两个数相等"a2b2c2"为平方数学

已知A,B两点在抛物线C:x^2=4Y上,点M(0,4)满足向量MA=K向量BM.1)求证：向量已知A,B两点在抛物线C:x^2=4Y上,点M(0,4)满足向量MA=K向量BM.1)求证：向量OA垂直于向量OB2)设抛物线C过A,B两点的切线交于点M2.1) 数学

一条定直线上2.2）设4小于

已知三角形ABC的三边a.b.c所对的角分别为A.B.C.且a:b:c=7:5:31.求cosA的值2.若三角形ABC外接圆的半径为14。求三角形的面积其他

初中数学题目,紧急×××××××××××☆☆☆☆☆☆我们约定a☆b=10^a×10^b,如2☆3=10^2×10^3=5按照我们的约定(a☆b)☆c与a☆(b☆c)的结果各是什么? 数学

如果A-B=C,且A+B+C=13.2,那么A是(),B是(). 数学

如果a-b=c,且A+B+C=13.2,那么A是(),B是().数学六年级下课时特训第60页的数学

A=[-1,1]B=[﹙-√2﹚／2,﹙√2﹚／2]函数f(x)=2x²＋mx－1一设不等式f(x)≤0的解集为C,当C∈﹙A∪B﹚求m的范围二若对任意x∈R都有f(1+x)=f(1-x)成立,试求x∈B时,f（x)的值域三设g（x）=/x-a/-x²-mx﹙ 数学

﹚求f（x)+g(x)的最小

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