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华东师范版八下数学书第62页18题,急~~直线y＝2/3x-2分别交与x,y轴于A,B两点,o是原点.（1）求△AOB的面积.（2）过△AOB的顶点能不能画出直线把△AOB分成面积相等的两部分?若能,可以画出几条?写其他

过点O的直线解析式）很急,

相交线与平行线找规律题五、(8′)找规律（先动手画画,然后思考分析从中找出规律）14、平面内有若干条直线,当下列情形时,可将平面最多分成几部分：⑴有一条直线时,最多分成2部分；⑵ 数学

···(n)有n条直线时,最

相切的定义对于线段还适用吗?相切相离相交的定义都是讲直线与圆有几个交点,那对于线段呢?也是以交点个数定义吗?还是把线段想成直线?假设平面上有一个点O为圆心,有一条线段AB,A到圆心数学

r的取值范围.我们老师本来说

圆锥的侧面与底面相交成几条线数学

找关系的数学题有一个正四面体的模型,它有几个面?面与面相交的地方形成了几条线?线和线相交成了几个点?一个正六面体?一个正八面体呢?它们的面数f与顶点数v的和与棱数e有什么关系呢?关数学

半圆柱几何体有几个面围成,面与面相交成几条线,其中直线有几条,曲线有几条数学

一个四棱柱,共有6个面,面与面共相交成几条线?线与线相交成几个点? 数学

六棱柱有多少个面?面与面相交的地方形成了几条线,线与线相交形成了多少个点数学

直线y=2/3x-3分别交x轴、y轴与A、B两点,O是原点（1）求△AOB的面积（2）过△AOB的顶点能不能画出直线把△AOB分成面积相等的两部分?若能,可以画几条?写出这样的直线解析式. 数学

1.我们知道面与面相交得到一条线,但教室的墙角为什么是一个点呢?请说明你的理由.2.3个面围成的是什么几何体?4个面呢?5个面呢?3.举出有圆住和陵住,圆住和球,棱住和球组成的几何体?你还能数学

两个相对面上的数的和相等,图

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