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．（1）探究新知：如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由．（2）结论应．（1）探究新知：如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系,并说明数学

k＞0）的图象上,过点M作M

1.如图,AD平分∠BAC,点E在AB上,EF⊥AD于O并交AC于F.求证：∠BED=∠DFC.2.如图,在△ABC中,∠B=60°,∠BAC、∠BCA的平分线AD、CE交于点O,猜想OE与OD的大小关系和AC与AE、CD的关系,并说出你的理由.3.已知,如数学

形ABCD中,AD∥BC,∠

一个杜会调查机构就某地居民的月收人调查了10000人，并根据所得数据画出样本的频率分布直方图(如图).为了分析居民的收人与年龄、学历、职业等方面的关系，按下图横轴表示的月收人数学

000)(元)月收人层中应抽

现实中遇到的语文理论问题语文中语句“因果关系、递进关系、转折关系、条件关系、承接关系并列关系假设关系”等有的语句是用了别的修持手法.并不是所有的语句都有这几个关系. 语文

片面

（2013•仁寿县模拟）如图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，分析并回答相关问题：（1）下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，其通过7过程可以分泌的激素主要有．（2）图中7 语文

、c三者相互协调，相互作用共

如图：将△ABC纸片沿DE折叠成图①，此时点A落在四边形BCDE内部，则∠A与∠1、∠2之间有一种数量关系保持不变，请找出这种数量关系并说明理由．（1）若折成图②或图③，即点A落在BE或CD上数学

出∠A与∠1、∠2之间的关系

如图为人体消化系统模式图，据填写有关结构名称，并回答问题（1）用图中序号表示我们所吃的食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→→十二指肠→→→肛门．（2）人每语文

____和______．这样

如图是食物关系图．分析并简要回答：（1）图中的初级消费者是．鹰同时占有个营养级．（2）图中的兔和蚱蜢两者是关系．（3）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会．（4）其他

______千克．

设集合T={1,2,3,4},R={,,,,,,,},验证R是T上的等价关系,并给出其商集不好意思，我搞出来了～可根据R的关系矩阵及关系图看出，其为等价关系，另起商集T/R={[1]R,[2]R}~ 数学

如图是人体神经调节和体液调节的关系示意图，分析并回答相关问题．（1）饥饿状态下，低血糖刺激下丘脑，引起⑤相关神经兴奋，促进胰岛A细胞分泌和肾上腺分泌，升高血糖．这两语文

⑥___ 和垂体分泌的⑦__

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