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问几道高中数学题,恳请各位帮忙解答!要有过程谢谢!急!谢谢!1.|x-1|+|x-3|>42.分解因式（1）x^3+3x^2+3x+9（2）2x^2+xy-y^2-4x+5y-63.用韦达定理1/x1^2+1/x2^24.若关于x的一元二次方程x^2-x+a-4的数学

的一元二次方程x^2-x+a

关于浓度配比的问题把20％的糖水和30％的糖水混在一起,想配成24％的糖水,可是不小心把比例弄反了.那么配错了浓度是多少?我知道答案,要的是过程,越详细越好,还有浓度配比的公式和推导过数学

一道关于比值的问题!4天:18小时1.25小时:1小时25分求以上的比值!(要写过程) 其他

这道题的解题过程是?“学起于思,思源于疑“学起于思,思源于疑.”“小疑则小进,大疑则大进.”对这两句话理解错误的有[]A．学习要学会思考,要善于发现问题,提出问题B．能提政治

握好学习过程中的每个环节的质

一台压路机滚筒长2米,一小时能压路1500米.这台压路机1小时压过的路面面积有多大?备注：不要使用方程、设X或者括号、乘除混合那种.要用简简单单一个问题一道数学题的那种. 数学

请问这道题的正确解法是什么?是道向量的题：三角形ABC中,角A＝90度,向量AB＝（-3,-2）,向量AC＝（K,6）,则K的值是什么?我想要知道过程和步骤希望写的详细点（一定要是正确的哦）谢谢! 数学

理论联系实际是学习思想品德课的重要方法。请参与小明的学习过程。回答问题。架构理论小明在复习《走向共同富裕的道路》时，整理了一张思雏导图。走向实践小明调查到一组政治

民大多读完初中就外出打工，村

问一道数学二次根式题.a-b=2+√2,b-c=2-√2求a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac的值.没有过程的可以直接走人.答案我知道,但要的是过程. 数学

问一道数学二次根式题.a=(√3)+(√7)b=(√3)-(√7)求[(a^2)^-1]+[(b^2)^-1]的值.没有过程的可以直接走人.答案我知道,但要的是过程. 数学

数学梯形问题2道急!（要过程）1.梯形ABCD中,AD平行于BC,且角B+角C＝90度,M,N分别为AD,BC的中点,若AD＝2cm,BC＝6cm,则MN＝多少?2.梯形ABCD中AD平行于BC,对角线AC垂直于BD,且AC=BD＝8cm,则这个梯形的高等数学

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