铃声有异有个老僧搜索结果第3页,早教吧

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小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音物理

大小；D．紧接着罩上木盒，再

小敏同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只不同的但均有振铃的闹钟．她实验的步骤如下：A．将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音物理

大小；D．紧接着罩上木盒，再

在探究空气是否传声的实验中，如图所示：（1）先让电铃发声并放入玻璃罩内，你（选填“能”或“不能”）听到电铃声．（2）用真空泵抽出钟罩内的空气．当空气被逐渐抽去时，电铃物理

实验说明声音的传播需要___

请教一个英文的拟音词语：门铃声门铃的声音用英文怎么拟音?比如中文我们经常说：“叮咚...”这时门铃响了,那么英语里怎么来拟这个“叮咚”?不知道的请不要瞎说,谢谢我知道不是dingdong 语文

把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，这说明：．中考考场附近禁止机动车物理

伴随着“中国好声音”选秀节目的走红，带动了新一轮彩铃销售热潮，有人将彩铃形容为“把耳朵叫醒的听觉经济”。这表明彩铃()A．有使用价值但政治

．有价值但没有使用价

把一个电铃放入扣住抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后找们可以听到电铃发出的声音，然沿用抽气机从钟罩内往外抽气，我们会听到电铃的声音（）A.逐渐减小B.逐渐增大C.保持不变D. 物理

在学习八年级上的声学时，我们在探究声音的传播是否需要介质时，采用的方法是将发声的电铃放在密封的钟罩内，不断的抽去钟罩内空气，我们听到电铃的声音越来越弱，直到后来几乎物理

不能传播声音，请问在我们探究

在学习八年级上的声学时，我们在探究声音的传播是否需要介质时，采用的方法是将发声的电铃放在密封的钟罩内，不断的抽去钟罩内空气，我们听到电铃的声音越来越弱，直到后来几乎听物理

不能传播声音，请问在我们探究

在学习八年级上的声学时，我们在探究声音的传播是否需要介质时，采用的方法是将发声的电铃放在密封的钟罩内，不断的抽去钟罩内空气，我们听到电铃的声音越来越弱，直到后来几乎听物理

不能传播声音，请问在我们探究

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