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某试验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律，实验装置如图甲．他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到的拉力F 其他

的频率为50Hz，则根据图乙

如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力物理

象，他可能作出图2中___

设想一宇航员来到一个未知星球上做实验，他把随身携带的一钩码以大小为5米/秒的初速度竖直向上抛出，结果经历2秒又回到原处．已知该星球的密度与地球相同，设地球半径为R，地球表面其他

2R

某实验小组采用图1的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．（1）为使图中钩码的总重力大小视为细绳的拉力物理

．（2）在做小车加速度与小车

物重与质量（1）计算物重与质量的比值，并填入表中；在图2方格纸中作出关于G与m的关系图象．研究对象钩码数（只）质量（kg）物重（N）物重与质量的比（N/kg）钩码10.10.9820.21.9830.32.94（2 其他

，物重与质量的比等于____

如图所示为“用DIS研究物体的加速度与质量关系”的实验装置．在轨道左侧的B点固定光电门，垫高轨道右端，平衡摩擦力．将连接小车的细线跨过滑轮系住钩码，测出小车静止在A点时挡光物理

光电门的时间△t．（1）为了

某实验小组用如图甲所示的装置做了“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．根据实验测得数据的对应点在图乙中标出．（1）根据描出的计数点，请作出钩码质量m与弹簧长度l之间的关系物理

字）（3）写出弹簧弹力F和弹

（1）某同学想利用图甲所示装置，验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒，该同学认为只要将摩擦力平衡掉就可以了．你认为该同学的想法（选填“正确”或“不正确”），理由是：．物理

条）放在A处，由跨过轻质定滑

某实验小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：A．表面光滑的长直轨道B．可叠放钩码的物理小车C．秒表D．方木块（用于物理

探究，即：（1）在保持长直

如图甲示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．（1）为完成实验，还需要的实验器材有：．（2）实验中需要直其他

的形变量x．由图可知：图线不

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