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如果一个三角形一个角是60度,夹它的两边是两倍的关系那么这个三角形一定是直角三角形吗,可以直接证出来吗? 数学

如果两个三角形的两条边和其中一边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是．其他

如果两个三角形的两条边和其中一边上的高分别对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是（）A.相等B.不相等C.相等或互余D.相等或互补数学

关于、余弦··（急~）余弦那个公式·cosα=sin（90°-α）是怎么推断的?正弦和余弦有什么关系?为什么两个直角三角形他们有1个锐角相等、那么这两个三角形的两个锐角的邻边和斜边的比值会数学

勾股定理直角三角形符合两直角边的平方和等于第三边的平方和的数量关系那么反过来符合这个数量的三个数就一定是直角三角形吗?为什么?所有的通过图形得出的等式都可以反过来用吗？数学

如果两个三角形的两条边和其中一边上的高分别对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是（）A.相等B.不相等C.相等或互余D.相等或互补数学

1.已知两圆的半径是2和3,圆心距是6,那么这两圆的位置关系是2.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与他相似的直角三角形边长分别是3和4及X,那么X的值是（）A.只有一个B. 数学

依次是2、3、4、5,从中任

已知RT△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC于D,若BC=32,且BD：CD=9：7,则D到AB边的距离为如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是数学

MNP,且EF=NP,∠F=

廖星富同学在学习过程中得出两个结论，结论1：直角三角形中，60°内角的两夹边长是2倍的关系．结论2：在一个三角形中，如果60°内角的两夹边长是2倍的关系，那么这个三角形是直角数学

确，请你给出证明．如果你认为

(一)一个三角形的两边分别是3根号3和2,这两边的夹角为150度,那么第三边的长是多少(二)设a=x的平方-x,b=x-2,则a与b的大小关系是什么数学

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